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随着医疗水平的逐步提高，临床检测手段的日益完善，越来越多的听力障碍儿童得到了早期诊断。在实际的临床工作中，并不是所有听力较好的儿童就一定达到满意的康复效果，相反，一些听力损失很重的儿童最终达到的效果也有的超过我们的预想，这些现象带给我们思考。助听器作为听障儿童听力语言康复过程中重要的辅具，哪些因素对于言语康复是最重要的呢？本文主要就这些问题展开讨论。