【摘 要】
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目前,教法研究涉猎广泛,但学法方面的相关研究仍不甚全面,尤其是英语学科的学法,还需教师不断探索。英语学科的特殊性及趣味性决定了英语学法的重要性。而小学英语教学中重教
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目前,教法研究涉猎广泛,但学法方面的相关研究仍不甚全面,尤其是英语学科的学法,还需教师不断探索。英语学科的特殊性及趣味性决定了英语学法的重要性。而小学英语教学中重教法,轻学法的现象非常普遍,这不利于高效课堂建设。教师应开展学法指导,引导学生掌握科学的、最适合自己的学习英语的方法,养成良好的学习习惯和行为习惯,这对英语教学的全面发展至关重要。
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