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一、当前高校思想政治教育功能定位存在的问题
高校思想政治教育的功能是思想政治教育存在合理性的重要体现，也是促使高校思想政治教育得以認同和发展的重要前提。高校思想政治教育功能如何定位，将直接影响高校思想政治教育工作的水平、实际功能的发挥与成效。因此，在对大学生开展思想政治教育工作过程中，需要对当前高校思想政治教育工作所具有的功能做出科学的认知与定位。但是长期以来，当社会中的政治思想成为主流思想时，高校思想政治教育工作所具有的政治教化功能会得到特别的重视与强调；而当经济发展成为社会发展所重视的内容时，思想政治教育所具有的推动生产力与经济发展的功能会得到强调。而思想政治教育工作影响社会发展的文化、生态等方面功能往往被人们忽视。这种认识的偏差、片面地定位使当前高校思想政治教育所具有的文化、经济、政治和生态等各种功能被割裂开来，影响了高校思想政治教育工作时效性的发挥。因此，在当前高校思想政治教育功能定位中，只有重视各项功能的联系与整合，才能够确保高校思想政治教育工作能够对大学生的潜能做充分的挖掘并促进大学生的全面发展。
二、当前高校思想政治教育功能定位
（一）政治功能
1.当前高校思想政治教育能够有效推动社会的发展以及政治的稳定
社会主义意识形态以及我党所提出的政策、方针是高校思想政治教育工作中的重要内容。只有将这些内容转换为大学生的政治思想与政治行为，才能够确保我党的政策、方针能够得到落实与贯彻。同时，高校思想政治教育能够让大学生群体对我党政治、方针做出反馈，这些将成为高校乃至政府部门作决策的依据。由此可见，高校思想政治教育工作协调了大学生与高校、大学生与党之间的关系，从而推动了社会政治的稳定发展，强化了中华民族的凝聚力。所以大学生作为实现中华民族复兴的骨干力量，应当通过接受高校思想政治教育来强化民族自豪感、民族自信心，并对我党的政策、方针等内容做出积极响应。
2.当前高校思想政治教育工作具有社会精神生产功能
社会精神生产功能与社会物质生产功能是社会生产的重要构成因素，其中精神生产功能对于社会发展的作用是不容忽视的。在高校思想政治教育工作中，教育者可以对大学生的政治思想做出科学引导，培养能够适应时代要求、服务于社会发展的高素质人才。同时，高校思想政治教育工作对与社会主流思想相悖的思想与行为做出批判，帮助大学生把握方向，分析形式，使大学生能够生活在正确的政治舆论环境中。显然，高校思想政治教育所具有的这一功能对于和谐校园的建设乃至和谐社会的建设都具有着重要意义。
3.当前高校思想政治教育工作具有政治关系再生产功能
思想政治教育历来被视作再生产既定的政治关系的重要工具。政治关系是基于经济关系之上的诸种社会关系的集中、综合的表现，是从事一定政治活动的人们之间内在、本质的关系。今天，在社会主义和谐社会建设时期通过各种途径，系统地对广大青年大学生进行主旋律的教育，其中，包括共产主义理想教育、爱国主义思想教育，集体主义道德观和各种行为规范的教育等，使其在成长过程中，逐渐学会从价值标准、行为规范、政治态度、理想信念等方面采用社会已确立的政治标准来衡量、约束自己，不断内化并和社会保持一致。这样才能使未来各级党政领导权力都牢牢掌握在忠于马克思主义的人的手里。
（二）经济功能
从经济功能来看，建设社会主义和谐社会是我国当前重要的社会发展任务之一。在此过程中，经济发展是实现构建和谐社会的物质保障。高校思想政治教育对我国当前社会经济发展所产生的作用主要体现在：第一，高校思想政治教育能够优化社会经济发展环境，扫除经济发展过程中所面临的社会精神层面的障碍，构建能够推动社会经济发展的认知环境、道德环境以及社会心理环境；第二，高校思想政治教育能够引导社会经济发展方向，确保我国社会主义市场经济公有制主体地位的巩固和稳定的经济发展秩序；第三，高校思想政治教育能够为社会经济的发展提供强大的精神动力，激发和调动大学生的积极性和创造性，不断加速社会生产力的发展水平。
（三）文化功能
首先，高校思想政治教育具有文化选择功能。高校思想政治教育的内容需要根据时代的发展而不断的丰富与拓展，面对多元化的社会观念、思想、风俗与习惯，教育工作者根据高校思想政治教育的目的对这些内容进行筛选与优化，将符合高校思想政治教育需求的文化因素纳入到高校思想政治教育的内容体系中；将不符合高校思想政治教育需求的文化元素清除。
其次，高校思想政治教育具有文化传播与改造功能。高校思想政治教育是针对大学生群体进行政治文化传播的主要手段，帮助大学生通过多元化的途径获得政治情感、政治理论知识、政治信仰和政治态度。同时高校在开展思想政治教育工作的过程中，通过马列主义理论教育，培养大学生的社会主义道德规范，改变学生思想中消极的内容，传播推进现代化发展的社会主义新文化。
（四）生态功能
首先，高校思想政治教育可以引导大学生树立生态责任感与道德责任感。高校通过开展生态学与环境学相关知识的宣传，帮助大学生树立正确的生态观，提高环境保护意识。通过思想政治教育促进知行統一，将正确的生态观、环境观内化为大学生的行为准则，同时也强化了道德信念。这样既推动了大学生的生态责任感与道德责任感的统一，也促使大学生以和谐发展为出发点，积极调整人与自然的关系，从而实现人与自然的和谐发展。
其次，高校思想政治教育能够引导大学生构建正确的生态思想与生态意识。以前由于人类错误的将自己当作自然的征服者与改造者，从自身的需求和利益出发一味地对自然进行开发改造，造成了生态环境的恶化，继而威胁到人类自身的生存。而高校思想政治教育能够引导大学生认识这种错误的思想与行为，明白人类需要发展，自然同样需要发展，在树立推动人类与自然共同发展的认知基础上，形成科学的生态思维与生态意识，更好地与自然和谐相处。只有这样，人类才能做到自我实现并获得可持续发展，而这也正是高校思想政治教育所应当具备与发挥的重要功能。
高校思想政治教育的功能是思想政治教育存在合理性的重要体现，也是促使高校思想政治教育得以認同和发展的重要前提。高校思想政治教育功能如何定位，将直接影响高校思想政治教育工作的水平、实际功能的发挥与成效。因此，在对大学生开展思想政治教育工作过程中，需要对当前高校思想政治教育工作所具有的功能做出科学的认知与定位。但是长期以来，当社会中的政治思想成为主流思想时，高校思想政治教育工作所具有的政治教化功能会得到特别的重视与强调；而当经济发展成为社会发展所重视的内容时，思想政治教育所具有的推动生产力与经济发展的功能会得到强调。而思想政治教育工作影响社会发展的文化、生态等方面功能往往被人们忽视。这种认识的偏差、片面地定位使当前高校思想政治教育所具有的文化、经济、政治和生态等各种功能被割裂开来，影响了高校思想政治教育工作时效性的发挥。因此，在当前高校思想政治教育功能定位中，只有重视各项功能的联系与整合，才能够确保高校思想政治教育工作能够对大学生的潜能做充分的挖掘并促进大学生的全面发展。
二、当前高校思想政治教育功能定位
（一）政治功能
1.当前高校思想政治教育能够有效推动社会的发展以及政治的稳定
社会主义意识形态以及我党所提出的政策、方针是高校思想政治教育工作中的重要内容。只有将这些内容转换为大学生的政治思想与政治行为，才能够确保我党的政策、方针能够得到落实与贯彻。同时，高校思想政治教育能够让大学生群体对我党政治、方针做出反馈，这些将成为高校乃至政府部门作决策的依据。由此可见，高校思想政治教育工作协调了大学生与高校、大学生与党之间的关系，从而推动了社会政治的稳定发展，强化了中华民族的凝聚力。所以大学生作为实现中华民族复兴的骨干力量，应当通过接受高校思想政治教育来强化民族自豪感、民族自信心，并对我党的政策、方针等内容做出积极响应。
2.当前高校思想政治教育工作具有社会精神生产功能
社会精神生产功能与社会物质生产功能是社会生产的重要构成因素，其中精神生产功能对于社会发展的作用是不容忽视的。在高校思想政治教育工作中，教育者可以对大学生的政治思想做出科学引导，培养能够适应时代要求、服务于社会发展的高素质人才。同时，高校思想政治教育工作对与社会主流思想相悖的思想与行为做出批判，帮助大学生把握方向，分析形式，使大学生能够生活在正确的政治舆论环境中。显然，高校思想政治教育所具有的这一功能对于和谐校园的建设乃至和谐社会的建设都具有着重要意义。
3.当前高校思想政治教育工作具有政治关系再生产功能
思想政治教育历来被视作再生产既定的政治关系的重要工具。政治关系是基于经济关系之上的诸种社会关系的集中、综合的表现，是从事一定政治活动的人们之间内在、本质的关系。今天，在社会主义和谐社会建设时期通过各种途径，系统地对广大青年大学生进行主旋律的教育，其中，包括共产主义理想教育、爱国主义思想教育，集体主义道德观和各种行为规范的教育等，使其在成长过程中，逐渐学会从价值标准、行为规范、政治态度、理想信念等方面采用社会已确立的政治标准来衡量、约束自己，不断内化并和社会保持一致。这样才能使未来各级党政领导权力都牢牢掌握在忠于马克思主义的人的手里。
（二）经济功能
从经济功能来看，建设社会主义和谐社会是我国当前重要的社会发展任务之一。在此过程中，经济发展是实现构建和谐社会的物质保障。高校思想政治教育对我国当前社会经济发展所产生的作用主要体现在：第一，高校思想政治教育能够优化社会经济发展环境，扫除经济发展过程中所面临的社会精神层面的障碍，构建能够推动社会经济发展的认知环境、道德环境以及社会心理环境；第二，高校思想政治教育能够引导社会经济发展方向，确保我国社会主义市场经济公有制主体地位的巩固和稳定的经济发展秩序；第三，高校思想政治教育能够为社会经济的发展提供强大的精神动力，激发和调动大学生的积极性和创造性，不断加速社会生产力的发展水平。
（三）文化功能
首先，高校思想政治教育具有文化选择功能。高校思想政治教育的内容需要根据时代的发展而不断的丰富与拓展，面对多元化的社会观念、思想、风俗与习惯，教育工作者根据高校思想政治教育的目的对这些内容进行筛选与优化，将符合高校思想政治教育需求的文化因素纳入到高校思想政治教育的内容体系中；将不符合高校思想政治教育需求的文化元素清除。
其次，高校思想政治教育具有文化传播与改造功能。高校思想政治教育是针对大学生群体进行政治文化传播的主要手段，帮助大学生通过多元化的途径获得政治情感、政治理论知识、政治信仰和政治态度。同时高校在开展思想政治教育工作的过程中，通过马列主义理论教育，培养大学生的社会主义道德规范，改变学生思想中消极的内容，传播推进现代化发展的社会主义新文化。
（四）生态功能
首先，高校思想政治教育可以引导大学生树立生态责任感与道德责任感。高校通过开展生态学与环境学相关知识的宣传，帮助大学生树立正确的生态观，提高环境保护意识。通过思想政治教育促进知行統一，将正确的生态观、环境观内化为大学生的行为准则，同时也强化了道德信念。这样既推动了大学生的生态责任感与道德责任感的统一，也促使大学生以和谐发展为出发点，积极调整人与自然的关系，从而实现人与自然的和谐发展。
其次，高校思想政治教育能够引导大学生构建正确的生态思想与生态意识。以前由于人类错误的将自己当作自然的征服者与改造者，从自身的需求和利益出发一味地对自然进行开发改造，造成了生态环境的恶化，继而威胁到人类自身的生存。而高校思想政治教育能够引导大学生认识这种错误的思想与行为，明白人类需要发展，自然同样需要发展，在树立推动人类与自然共同发展的认知基础上，形成科学的生态思维与生态意识，更好地与自然和谐相处。只有这样，人类才能做到自我实现并获得可持续发展，而这也正是高校思想政治教育所应当具备与发挥的重要功能。