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【摘要】当代大学生的思想道德修养作为大学生素质教育的组成部分，对大学生整体能力和综合素质起到至关重要的影响。随着中国社会快速的发展，物质生活水平的飞速提高，部分大学生的社会价值观利益化，传统美德散失、思想散漫、缺乏理想和信念支持、对网络过分依赖等情况较为严重。高校可以用与时俱进的眼光引导，不断加强创新理念和方法，加强教师队伍建设，同时对学生在实践中进行教育。可改善当代大学生思想道德修养现状。
【关键词】当代大学生；思想道德修养；分析
当代大学生是祖国和民族未来的希望，肩负着人民的重托，历史的重任。当代大学生在学好科学文化知识，练就强健体魄的同时，加强自身的思想道德修养也是尤其重要的。当代大学生只有在德、智、体、美全面发展才能更好的肩负起中国特色社会主义现代化建设的历史重任。
大学生思想道德修养教育课程作为我国高等教育的重要内容之一，一直被各大高校作为基础课程重点关注。如何加强当今大学生思想道德修养教育，这一直是我国教育体制改革的重要内容。但遗憾的是，到目前为止我国关于"如何加强大学生思想道德修养教育"等问题还没有形成一个比较完整的科学教育体系。大学生的价值观随着社会的进步、人民生活水平的提高，发生了深刻的变化，当代大学生是伴随改革开放成长起来的一代，在享受着改革给我们带来的丰富的物质文化的同时，精神上更受各种外来文化的熏陶，尽管他们的主流形态是积极向上的，是一群有头脑、有个性的群体，但仍然有相当一部分当代大学生在思想道德修养存在着非常严重的问题。
一、当代大学生思想现状
（一）社会价值观利益化
当代大学生大部分出生于独生家庭，从小就作为家庭的掌上明珠，在呵护和关怀中成长，更加追求个人利益，一些大学生在追求人生的过程中重物质利益而忽视了无私奉献，在追求金钱的同时不愿意付出爱心，他们认为人性的本质是自私的，选择个人主义是理所当然的事情，所以他们的所做所为都把个人利益放在国家和集体利益至上，他们认为世界上没有永远的朋友，也没有永远的对手，只有永恒的利益。一切因利益而起，一切因利益而改变。当代大学生在价值观的选择上应该强调个人利益与集体利益相结合，在强调自我利益的同时要兼顾他人的利益，然而一些大学生受现实利益诱惑的影响，过于强调维护自我利益，这种以自我利益为首要任务而忽视公共利益的价值观是不符合当代社会主义核心价值的，也是违背社会主义思想道德修养的要求的。
（二）传统美德散失严重
随着人们生活水平的提高，人们物质文化的不断丰富，一些大学生认为艰苦奋斗，勤俭节约已经成为过时的名词，一些家庭条件富裕的大学生出手阔绰，追求超前消费理念，讲面子、摆阔气、追求高消费，互相攀比，造就了糜烂的生活价值观。
（三）思想散漫
当代大学生普遍存在的自由散漫的不良风气，一些大学生上课随意迟到、早退，任意讲话聊天。这些不良的思想的产生和蔓延，让我们深思。现代提倡讲纪律讲诚信的年代，当代大学生应该更好的约束自己的言行和举止，不要将自由散漫的生活作风带入工作和学习中，在强调与他人合作的同时，追求工作效率最大化。
（四）对网络的过度依赖
在网络普及的现代大学生活，大学生获取信息最主要的媒介还是网络等媒体，大学生对新事物、新思想有着很强大的吸收能力，而从虚拟世界等各种媒介中展示出来的信息时未经任何筛选的，这就要求大学生懂得怎么筛选获取自己需要的，而当代大学生往往都是没有分辨能力，毫无保留的接受，沉迷于对虚拟世界不切实接的迷幻和着迷，深陷于虚拟世界的泥潭中无法自拔等不良后果，值得我们深切关注。
（五）理想和信念歪曲
在未踏入大学校园的时候对大学的生活是憧憬的，对自己的理想和人生追求也是信心倍足，然而踏入校园后，发现与理想差别甚大，以为上了大学未来一片光明，然而面临着现实的各种压力，被现实种种挫折打败，认为大学并不是理想的出路，从而产生厌学甚至逃学的想法，把大把的时间浪费在打扮、攀比和游戏上而荒废了学业。
二、改善现状方法分析
（一）要用与时俱进的眼光引导
每一代大学生所处的环境不同，成长背景和生活环境也差别大，这就要求我们要设身处地的站在当代大学生的角度和立场，客观的评价他们在思想和个性方面的差异，坚持思想与实践与时俱进，用开放和崭新的眼光审视每一个新生代的大学生。
（二）在坚持与时俱进的引导方法的同时，要不断的加强创新理念和方法
要认真总结当代大学生思想教育成功经验，不断深入大学生的思想道德教育的创新，积极的学习国内外好的思想教育经验，根据实际情况对当代大学生进行思想引导，不断的改进和创新。创新是发展的灵魂，面对与时俱进的大学生的思想教育也要创新，要把创新与传统两者结合起来，运用当代大学生的思想教育中去。
（三）加强教师队伍建设。教师在教学的过程中将自己的魅力展现给学生，同时也是学生的再生父母，除了向学生传道解惑的同时更重要的教学生怎样做人，因此老师的一言一行都对学生一生有着深远的影响。大学老师应该以身作则，注意自己的言行举止，给学生树立良好的榜样。
（四）在实践中进行教育。大学校园生活多样化，尽管当代大学生思想活跃，但是缺乏實践的锻炼，缺少对社会的认知，高校应该充分利用社会实践的机会，组织学生进行社会学习，积极探索出社会实践与理论的结合点，努力将文化知识转化成社会实践的力量，不断丰富社会实践的内容和形式，从而进一步提高社会实践的质量，更加感受知识的力量。
参考文献
[1]国佳.谈如何加强当代大学生的思想道德修养[J].辽宁师专学报：社会科学版，2012（4）.
[2]马恒花.浅谈大学生增强道德修养的途径[J].中国科教创新导刊，2012（19）.
[3]朱蕴丽.试论《思想道德修养与法律基础》课教学中必须厘清的几对关系[J].党史文苑，2010（01）.
【关键词】当代大学生；思想道德修养；分析
当代大学生是祖国和民族未来的希望，肩负着人民的重托，历史的重任。当代大学生在学好科学文化知识，练就强健体魄的同时，加强自身的思想道德修养也是尤其重要的。当代大学生只有在德、智、体、美全面发展才能更好的肩负起中国特色社会主义现代化建设的历史重任。
大学生思想道德修养教育课程作为我国高等教育的重要内容之一，一直被各大高校作为基础课程重点关注。如何加强当今大学生思想道德修养教育，这一直是我国教育体制改革的重要内容。但遗憾的是，到目前为止我国关于"如何加强大学生思想道德修养教育"等问题还没有形成一个比较完整的科学教育体系。大学生的价值观随着社会的进步、人民生活水平的提高，发生了深刻的变化，当代大学生是伴随改革开放成长起来的一代，在享受着改革给我们带来的丰富的物质文化的同时，精神上更受各种外来文化的熏陶，尽管他们的主流形态是积极向上的，是一群有头脑、有个性的群体，但仍然有相当一部分当代大学生在思想道德修养存在着非常严重的问题。
一、当代大学生思想现状
（一）社会价值观利益化
当代大学生大部分出生于独生家庭，从小就作为家庭的掌上明珠，在呵护和关怀中成长，更加追求个人利益，一些大学生在追求人生的过程中重物质利益而忽视了无私奉献，在追求金钱的同时不愿意付出爱心，他们认为人性的本质是自私的，选择个人主义是理所当然的事情，所以他们的所做所为都把个人利益放在国家和集体利益至上，他们认为世界上没有永远的朋友，也没有永远的对手，只有永恒的利益。一切因利益而起，一切因利益而改变。当代大学生在价值观的选择上应该强调个人利益与集体利益相结合，在强调自我利益的同时要兼顾他人的利益，然而一些大学生受现实利益诱惑的影响，过于强调维护自我利益，这种以自我利益为首要任务而忽视公共利益的价值观是不符合当代社会主义核心价值的，也是违背社会主义思想道德修养的要求的。
（二）传统美德散失严重
随着人们生活水平的提高，人们物质文化的不断丰富，一些大学生认为艰苦奋斗，勤俭节约已经成为过时的名词，一些家庭条件富裕的大学生出手阔绰，追求超前消费理念，讲面子、摆阔气、追求高消费，互相攀比，造就了糜烂的生活价值观。
（三）思想散漫
当代大学生普遍存在的自由散漫的不良风气，一些大学生上课随意迟到、早退，任意讲话聊天。这些不良的思想的产生和蔓延，让我们深思。现代提倡讲纪律讲诚信的年代，当代大学生应该更好的约束自己的言行和举止，不要将自由散漫的生活作风带入工作和学习中，在强调与他人合作的同时，追求工作效率最大化。
（四）对网络的过度依赖
在网络普及的现代大学生活，大学生获取信息最主要的媒介还是网络等媒体，大学生对新事物、新思想有着很强大的吸收能力，而从虚拟世界等各种媒介中展示出来的信息时未经任何筛选的，这就要求大学生懂得怎么筛选获取自己需要的，而当代大学生往往都是没有分辨能力，毫无保留的接受，沉迷于对虚拟世界不切实接的迷幻和着迷，深陷于虚拟世界的泥潭中无法自拔等不良后果，值得我们深切关注。
（五）理想和信念歪曲
在未踏入大学校园的时候对大学的生活是憧憬的，对自己的理想和人生追求也是信心倍足，然而踏入校园后，发现与理想差别甚大，以为上了大学未来一片光明，然而面临着现实的各种压力，被现实种种挫折打败，认为大学并不是理想的出路，从而产生厌学甚至逃学的想法，把大把的时间浪费在打扮、攀比和游戏上而荒废了学业。
二、改善现状方法分析
（一）要用与时俱进的眼光引导
每一代大学生所处的环境不同，成长背景和生活环境也差别大，这就要求我们要设身处地的站在当代大学生的角度和立场，客观的评价他们在思想和个性方面的差异，坚持思想与实践与时俱进，用开放和崭新的眼光审视每一个新生代的大学生。
（二）在坚持与时俱进的引导方法的同时，要不断的加强创新理念和方法
要认真总结当代大学生思想教育成功经验，不断深入大学生的思想道德教育的创新，积极的学习国内外好的思想教育经验，根据实际情况对当代大学生进行思想引导，不断的改进和创新。创新是发展的灵魂，面对与时俱进的大学生的思想教育也要创新，要把创新与传统两者结合起来，运用当代大学生的思想教育中去。
（三）加强教师队伍建设。教师在教学的过程中将自己的魅力展现给学生，同时也是学生的再生父母，除了向学生传道解惑的同时更重要的教学生怎样做人，因此老师的一言一行都对学生一生有着深远的影响。大学老师应该以身作则，注意自己的言行举止，给学生树立良好的榜样。
（四）在实践中进行教育。大学校园生活多样化，尽管当代大学生思想活跃，但是缺乏實践的锻炼，缺少对社会的认知，高校应该充分利用社会实践的机会，组织学生进行社会学习，积极探索出社会实践与理论的结合点，努力将文化知识转化成社会实践的力量，不断丰富社会实践的内容和形式，从而进一步提高社会实践的质量，更加感受知识的力量。
参考文献
[1]国佳.谈如何加强当代大学生的思想道德修养[J].辽宁师专学报：社会科学版，2012（4）.
[2]马恒花.浅谈大学生增强道德修养的途径[J].中国科教创新导刊，2012（19）.
[3]朱蕴丽.试论《思想道德修养与法律基础》课教学中必须厘清的几对关系[J].党史文苑，2010（01）.