【摘 要】
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城里的孩子拥有的优越太多太多了,电视、音响、钢琴,读不尽的课外书,花不完的零花钱……而山里的同龄人面对的却是漏雨的教室,砖搭的课桌,烟盒订的作业本……这一活动不仅仅
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城里的孩子拥有的优越太多太多了,电视、音响、钢琴,读不尽的课外书,花不完的零花钱……而山里的同龄人面对的却是漏雨的教室,砖搭的课桌,烟盒订的作业本……这一活动不仅仅是希望工程的一部分,它是“双向”的“希望工程”。
The children in the town have so much superiority that television, audio, piano, extracurricular books, endless pocket money ... while peers in the mountains are leaking classrooms, bricks Take the desks, packs book operations ... ... This activity is not just part of the hope that it is “two-way ” “Hope Project ”.
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