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摘要：目的：探讨上消化道出血患者运用系统护理健康教育的效果。方法：选取我院2019年1月-2019年6月收治72例上消化道出血患者为研究对象，根据干预方案不同均分为两组，对照组常规干预，观察组系统护理健康教育，对比两组情况。结果：观察组总有效率（97.22%）高于对照组（77.78%），观察组死亡率、复发率及并发症发生率为0.00%、5.56%及2.78%低于对照组5.56%、22.22%及16.67%，有统计学比较意义（P<0.05）。结论：上消化道出血患者运用系统护理健康教育的效果显著，值得应用。
关键词：上消化道出血;系统护理健康教育;干预效果
上消化道出血为常见临床疾病，造成该疾病产生的原因较复杂，常见因素为溃疡、食管胃底静脉曲张、胃癌等，患者表现在外症状主要为黑便、头晕、呕血等，对患者身体造成的负面影响较大，应重点关注[1]。本文为探讨上消化道出血患者运用系统护理健康教育的效果。报道如下。
1.资料与方法
1.1资料
选取我院2019年1月-2019年6月收治72例上消化道出血患者为研究对象，根据干预方案不同均分为两组，36例每组，其中，对照组22例男性，14例女性，所选年龄（21-75）岁，均值（52.22±1.35）岁;观察组21例男性，15例女性，所选年龄（22-77）岁，均值（52.26±1.33）岁;两组（年龄、性别）资料方面无统计学比较意义（P>0.05）。
1.2方法
做好两组患者的各项检查工作，依据检查结果，为患者提供对症治疗，在对症救治过程中，护理服务显得非常重要;
对照组常规干预，做好心率、血压及脉搏等指标检测，鼓励、安慰及口头宣教等措施。
观察组系统护理健康教育，常规操作与对照组保持一致性，在此基础上为病患提供系统护理健康教育，内容为[2]：①护理人员在为患者讲解致病原因时，做到耐心、细心及详细，针对病因较复杂时，讲解时，尽量保持简单及易懂的方法进行讲解，让患者及其家属充分理解;在患者治疗早期，护理人员主动与患者及其家属进行交流，建立良好护患关系，做好患者及其家属的基础知识宣教服务;对患者的心理状况进行系统评估，依据评估结果，为患者提供一对一心理辅导，消除患者的心慌、焦躁等负面情绪，形成良好心态，能积极及主动配合救治。②患者在急性出血阶段，需要卧床静养，护理人员应为患者做好止血及输血处理，该阶段也是整个健康教育的重要阶段，护理人员在稳定好患者及其家属心理状况的基础上，让患者及其家属树立战胜疾病的信心;饮食方面，根据患者实际状况，提供充分饮食，在出血期间，做好禁食处理，出血状况好转后，温和流质食物，引导患者细嚼慢咽，减少食物对患者食管造成损伤;治疗过程中，禁食食用辛辣或刺激性食物，戒烟戒酒，形成良好饮食习惯，避免对消化道形成二次损伤;在身体恢复到一定程度后，能够出院，定期进行复查，做好记录。③根据上消化道出血的相关资料，为患者制作出健康宣教二维码，患者及其家属通过扫码，能有效查询患者所需疾病健康方面的知识，为上消化道出血患者组建微信群，在微信群中，定期发送相关视频、音频等宣教内容，让患者及其家属对相关知识进行学习。④根据实际情况，可定期开展患教讲堂面对面讲授出血的预防、治疗等相关知识，并定期开展患友会等，提升患者自身健康知识掌握程度，稳定好患者的情绪，树立战胜疾病的信心，让患者能够主动及积极面对病症。
1.3观察指标
观察两组治疗情况、死亡率、复发率、并发症发生率情况。
1.4统计学处理
将数值输入SPSS21.0中，检验用χ2值表示，百分比用%表示，P值低于0.05时，数值存在比较意义。
2.结果
2.1.两组治疗情况
观察组总有效率（97.22%）高于对照组（77.78%），有统计学比较意义（P<0.05）;见表1。
2.2.两组死亡率、复发率、并发症发生率情况
观察组死亡率、复发率及并发症发生率为0.00%、5.56%及2.78%低于对照组5.56%、22.22%及16.67%，有统计学比较意义（P<0.05）;见表2。
3.讨论
上消化道出血属于消化系统病症，对患者造成的负面影响极大，对患者病情确诊后，应根据病症对症治疗，治疗时，还应为患者提供优质护理服务，因患者受到病症负面影响，对病症了解程度不足，该病症的患病率逐年升高，在为患者提供常规护理服务的基础上，还应为患者施行健康教育服务，提升患者对上消化道出血的认知程度，掌握造成上消化道出血的相关病因，以便能准确的对症救治，通过提前做好预防措施，在一定程度上降低上消化道出血的患病率，应重视[3]。
临床上，在为上消化道出血患者进行治疗过程中，系统护理健康教育的運用，能有效提升患者及家属对该病症的了解程度，进而主动配合医务人员进行救治，让患者形成良好生活方式及饮食习惯，提高患者的治疗效果，系统护理健康教育还能让患者掌握正确的用药流程及坚持用药，做到定期复诊，形成正确的生活方式，避免病情持续恶化，促进患者身体恢复，因此，系统护理健康教育值得选用[4]。
综上所述，上消化道出血患者运用系统护理健康教育的效果显著，与常规干预方案比较，疗效更高，死亡率、复发率及并发症发生率更低，上消化道出血患者值得运用系统护理健康教育方案。
参考文献：
[1]郑素梅.系统护理健康教育对上消化道出血患者的效果分析[J].中外医学研究，2017，15（28）：107-109.
[2]曹加现，蒙艺云.上消化道出血护理中阶段性健康教育的应用分析[J].实用临床护理学电子杂志，2017，2（33）：19-20.
[3]王正敏.上消化道出血患者的临床特点及护理措施研究[J].实用临床护理学电子杂志，2017，2（8）：28-28，31.
[4]陈员娥.健康教育路径在肝硬化并发上消化道出血患者中的应用效果评价[J].中华现代护理杂志，2018，24（6）：669-673.
关键词：上消化道出血;系统护理健康教育;干预效果
上消化道出血为常见临床疾病，造成该疾病产生的原因较复杂，常见因素为溃疡、食管胃底静脉曲张、胃癌等，患者表现在外症状主要为黑便、头晕、呕血等，对患者身体造成的负面影响较大，应重点关注[1]。本文为探讨上消化道出血患者运用系统护理健康教育的效果。报道如下。
1.资料与方法
1.1资料
选取我院2019年1月-2019年6月收治72例上消化道出血患者为研究对象，根据干预方案不同均分为两组，36例每组，其中，对照组22例男性，14例女性，所选年龄（21-75）岁，均值（52.22±1.35）岁;观察组21例男性，15例女性，所选年龄（22-77）岁，均值（52.26±1.33）岁;两组（年龄、性别）资料方面无统计学比较意义（P>0.05）。
1.2方法
做好两组患者的各项检查工作，依据检查结果，为患者提供对症治疗，在对症救治过程中，护理服务显得非常重要;
对照组常规干预，做好心率、血压及脉搏等指标检测，鼓励、安慰及口头宣教等措施。
观察组系统护理健康教育，常规操作与对照组保持一致性，在此基础上为病患提供系统护理健康教育，内容为[2]：①护理人员在为患者讲解致病原因时，做到耐心、细心及详细，针对病因较复杂时，讲解时，尽量保持简单及易懂的方法进行讲解，让患者及其家属充分理解;在患者治疗早期，护理人员主动与患者及其家属进行交流，建立良好护患关系，做好患者及其家属的基础知识宣教服务;对患者的心理状况进行系统评估，依据评估结果，为患者提供一对一心理辅导，消除患者的心慌、焦躁等负面情绪，形成良好心态，能积极及主动配合救治。②患者在急性出血阶段，需要卧床静养，护理人员应为患者做好止血及输血处理，该阶段也是整个健康教育的重要阶段，护理人员在稳定好患者及其家属心理状况的基础上，让患者及其家属树立战胜疾病的信心;饮食方面，根据患者实际状况，提供充分饮食，在出血期间，做好禁食处理，出血状况好转后，温和流质食物，引导患者细嚼慢咽，减少食物对患者食管造成损伤;治疗过程中，禁食食用辛辣或刺激性食物，戒烟戒酒，形成良好饮食习惯，避免对消化道形成二次损伤;在身体恢复到一定程度后，能够出院，定期进行复查，做好记录。③根据上消化道出血的相关资料，为患者制作出健康宣教二维码，患者及其家属通过扫码，能有效查询患者所需疾病健康方面的知识，为上消化道出血患者组建微信群，在微信群中，定期发送相关视频、音频等宣教内容，让患者及其家属对相关知识进行学习。④根据实际情况，可定期开展患教讲堂面对面讲授出血的预防、治疗等相关知识，并定期开展患友会等，提升患者自身健康知识掌握程度，稳定好患者的情绪，树立战胜疾病的信心，让患者能够主动及积极面对病症。
1.3观察指标
观察两组治疗情况、死亡率、复发率、并发症发生率情况。
1.4统计学处理
将数值输入SPSS21.0中，检验用χ2值表示，百分比用%表示，P值低于0.05时，数值存在比较意义。
2.结果
2.1.两组治疗情况
观察组总有效率（97.22%）高于对照组（77.78%），有统计学比较意义（P<0.05）;见表1。
2.2.两组死亡率、复发率、并发症发生率情况
观察组死亡率、复发率及并发症发生率为0.00%、5.56%及2.78%低于对照组5.56%、22.22%及16.67%，有统计学比较意义（P<0.05）;见表2。
3.讨论
上消化道出血属于消化系统病症，对患者造成的负面影响极大，对患者病情确诊后，应根据病症对症治疗，治疗时，还应为患者提供优质护理服务，因患者受到病症负面影响，对病症了解程度不足，该病症的患病率逐年升高，在为患者提供常规护理服务的基础上，还应为患者施行健康教育服务，提升患者对上消化道出血的认知程度，掌握造成上消化道出血的相关病因，以便能准确的对症救治，通过提前做好预防措施，在一定程度上降低上消化道出血的患病率，应重视[3]。
临床上，在为上消化道出血患者进行治疗过程中，系统护理健康教育的運用，能有效提升患者及家属对该病症的了解程度，进而主动配合医务人员进行救治，让患者形成良好生活方式及饮食习惯，提高患者的治疗效果，系统护理健康教育还能让患者掌握正确的用药流程及坚持用药，做到定期复诊，形成正确的生活方式，避免病情持续恶化，促进患者身体恢复，因此，系统护理健康教育值得选用[4]。
综上所述，上消化道出血患者运用系统护理健康教育的效果显著，与常规干预方案比较，疗效更高，死亡率、复发率及并发症发生率更低，上消化道出血患者值得运用系统护理健康教育方案。
参考文献：
[1]郑素梅.系统护理健康教育对上消化道出血患者的效果分析[J].中外医学研究，2017，15（28）：107-109.
[2]曹加现，蒙艺云.上消化道出血护理中阶段性健康教育的应用分析[J].实用临床护理学电子杂志，2017，2（33）：19-20.
[3]王正敏.上消化道出血患者的临床特点及护理措施研究[J].实用临床护理学电子杂志，2017，2（8）：28-28，31.
[4]陈员娥.健康教育路径在肝硬化并发上消化道出血患者中的应用效果评价[J].中华现代护理杂志，2018，24（6）：669-673.