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课上应及时捕捉活的反馈信息
课上应及时捕捉活的反馈信息
来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyattwong
【摘 要】
:
课上应及时捕捉活的反馈信息陈桂英课上师生的沟通是提高教学效率的关键,按计划进行的提问只是其中一个方面。教师应灵活驾驭课堂,随时掌握学生的思维心理,授课时要眼观六路、耳
【作 者】
:
陈桂英
【出 处】
:
天津教育
【发表日期】
:
1995年10期
【关键词】
:
作用效果
思维过程
力的分解
知识缺陷
教学效果
课堂教学
挤压效果
学生实验
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课上应及时捕捉活的反馈信息陈桂英课上师生的沟通是提高教学效率的关键,按计划进行的提问只是其中一个方面。教师应灵活驾驭课堂,随时掌握学生的思维心理,授课时要眼观六路、耳听八方,注意学生的声色、动作及板演过程,通过察颜观色抓住学生的思维焦点,发现学生思维...
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