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【正】 1.前言目前,高中体育教材内容繁多、组织形式单调、教材的排列和设署难于满足高中逐步稳定的心理需求,不利于培养学生独立自主锻炼身体的能力,不利于发展学生个性,难于适应现代社会对体育教学的要求。针对上述问题,国内外学者正积极进行高中的体育教学改革。
关于高中体育选项课可行性的实验研究
【摘 要】
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【正】 1.前言目前,高中体育教材内容繁多、组织形式单调、教材的排列和设署难于满足高中逐步稳定的心理需求,不利于培养学生独立自主锻炼身体的能力,不利于发展学生个性,难
【机 构】
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广州体育学院,广州体育学院导师
【出 处】
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广州体育学院学报
【发表日期】
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1992年3期
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