论文部分内容阅读
语言发展对于学前阶段的儿童来说至关重要,尤其是特殊儿童本身存在的语言障碍较大,在学前融合教育课程中展开语言教学具有重要探究意义。本文基于学前融合教育的概念,就如何提高特殊儿童语言能力的有效策略展开探讨。
学前融合教育课程中提高特殊儿童语言能力的有效策略
【摘 要】
：
语言发展对于学前阶段的儿童来说至关重要,尤其是特殊儿童本身存在的语言障碍较大,在学前融合教育课程中展开语言教学具有重要探究意义。本文基于学前融合教育的概念,就如何提高特殊儿童语言能力的有效策略展开探讨。
【机 构】
：
上海市静安区常熟幼儿园
【出 处】
：
时代教育:下旬
【发表日期】
：
2021年8期
其他文献
平衡能力作为幼儿成长阶段重要的一项生理、身体能力之一,《3-6 儿童学习与发展指南》中明确指出:幼儿体育活动需要面向平衡能力、动作协调能力以及灵敏程度等,在多样化的体育游戏中使幼儿能够得到较好的身体能力锻炼。在现阶段幼儿园体育游戏中,可着重加强平衡能力的培养,同时通过趣味性的营造,确保幼儿具有较高的积极性与参与度。本文结合当前幼儿平衡能力培养的基本情况、体育活动设计的总体水平以及新时期幼儿能力培养的基本要求等,探究体育游戏如何在幼儿平衡能力培养过程中充分发挥其效用。
教育部 2011 年公布的《教师教育课程标准 ( 试行 )》中对师范生的培养明确提出了“实践取向”的理念。要培养具有较强实践素养的师范生,作为高校教师自身的实践素养也需要提高。本文尝试以高师美术教育专业教师为例,探析美术教育专业教师的实践素养及其生成路径。
分析目前技工院校学生存在的普遍问题,通过班主任要求和责任的阐述,探索一些新时期、新要求下班主任的工作方法,为技工院校班主任工作找到一条真正有利于人才发展的新思路。
一直以来,在初中写作教学的过程中,始终面临着学生“无话可说、无内容可写”的困境,学生对于记叙文的写作存在着较大的抗性,写作的内容空洞、缺乏深刻的情感与内涵。如何有效提高学生记叙文素材的积累能力已经成为当前教学工作的重要内容。为此,本文将对引导初中学生利用历史教材积累记叙文素材的相关问题进行更为深入的探讨,希望本文为广大初中语文教学工作者提供一些有价值的参考意见。
随着全球电子商务飞速发展,我国电子商务也在急速发展,这使得电子商务人才严重短缺。学校围绕以就业为导向、能力为本位,构建“校企合作、产学一体”的人才培养模式,探索出在教学和创业双轮驱动下,产教融合,建设电子商务专业。
我国教育行业大力深化新课程改革,其中要求在中学的正常教学中必须重视应用时事教育,切实关注中学政治教育中时事教育所发挥的重要作用。时事教育在中学政治教学中的应用,既可以使学生学习政治的积极性得到提高,同时又可以积极的影响中学生形成正确的人生观、价值观和世界观。基于此,本文对时事教育在中学政治教学中的应用进行了解析,希望为相关的研究者和教育工作者提供帮助。
党和国家积极倡导将社会主义核心价值观念融入人们的生活之中,从而使其发挥理论与实践的双重作用,而当前高校思想政治教学工作在开展的过程之中遇到了很多的问题,思想政治教学亟需做出改革。其中社会主义核心价值体系是建设社会主义和谐发展的重要内容,将社会主义核心价值体系融入到思想政治教学之中,能够创新思想政治教学的形式,更新教学的内容,也能够解决学生在现实生活中的困扰。因此高校应该将社会主义核心价值体系理论观念与思想政治教育工作结合起来,从而为中国特色社会主义培养出优秀的人才。
本文主要阐述培养学生数学逻辑思维能力对数学学习的影响,并且结合日常教学提出初中数学培养学生逻辑思维能力的策略,致力于为促进初中学生发展逻辑思维能力,提供借鉴参考。
学前幼儿情绪积极、情绪反应适应度是幼儿心理健康的一个重要标志。幼儿实现良好的幼儿情绪能力对其未来适应社会发展和保持心理健康具有关键作用。幼儿情绪的调控策略作为儿童情绪能力发展的核心成分,在儿童情绪发展研究中被广为重视。本人分析了性格、年龄、家庭教养方式以及幼儿心理需要和愿望四个因素对幼儿情绪调控的影响,以期能够培养幼儿的情绪调适能力,帮助幼儿调整情绪。
为了响应国家“大众创业、万众创新”的政策,中职学生创新创业能力的培养已成为重要课题。本文列举了中职学生创新创业能力培养面临的困境,同时笔者对本校培养中职学生创新创业能力的途径进行了总结,希望这些途径能起到借鉴意义。