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摘要：学习剪纸的目的主要是让学生了解我国民间剪纸的艺术特色和制作技法，把民间剪纸的形式创作性地融入到设计专业中，一方面能够让现代设计从民间剪纸中增加文化内涵，另一方面让剪纸在现代设计中找到新的生命力。
关键词：剪纸；“尖齿”刀；技法
中图分类号：J528文献标识码： A
剪纸是我国劳动人民智慧和审美的结晶，它独特的工艺形式、鲜明的色彩对比和丰富的文化内涵成为中华民族独树一帜的民间艺术。《剪纸》作为艺术设计专业的选修课程之一，其教学目的主要是让学生了解我国民间剪纸的艺术特色和制作技法，把民间剪纸的形式创作性地融入到设计专业中，一方面能够让现代设计从民间剪纸中增加文化内涵，另一方面让剪纸在现代设计中找到新的生命力。
一、剪纸与刻纸
剪纸又叫刻纸，是依靠剪刀或刻刀在纸上镂空出线条和块面构成的图形。制作剪纸要遵循“线线相连，线线相断”的原理：“线线相连”指的是剪成的图形必须线线相连，即阳刻部分；“线线相断”指的是镂空的区域必修线线相断，即阴刻部分。制作剪纸的工艺主要有剪和刻两种，不同的剪纸工艺适用于不同的人群和不同的剪纸类型。
1、学习剪纸的要求：
对于初学剪纸者而言，剪刀剪纸法比较易学，需要折、剪、裱三个步骤，其操作安全、简单、不需要模板，适合制作对称式图形、团花图形及多折法图形。剪刀剪纸法制作的图形原创性强，能够突出剪纸者的个人风格和刀感技法。但要求学习者具备一定的造型能力和空间想象力，制作对称式剪纸需要具备图形的对称意识；制作团花剪纸需要对图形有一定的预见性和黑白灰关系的把控能力；制作多折法图形则要掌握纸的折叠技巧和对整体图形的预见性。
2、学习刻纸的要求：
对于设计专业的学生而言，由于具备一定的造型能力和较强的动手能力，刻刀刻纸法比较适合创作不对称图形和临摹图形，其操作相对复杂，需要画、拓、刻、裱等多个步骤，并且在制作过程中对刻刀的使用技巧要求较高。一般在创作前需要对刻纸步骤及刻刀的使用技巧进行临摹学习。刻刀刻纸法能够充分地把学生的原创造型能力表现出来，并且能够较为直观地制作和展现剪纸效果。
在学习剪纸过程中，要求学生对剪和刻两种制作技法都必须熟练掌握。一般为了让图形更加美观、个性，都需要对制作好的图形进行再加工，即在刻好之后再用剪刀加以丰富，让图形更完美。
二、“尖齿”刀的艺术特色
尖齿刀是在学习剪纸的过程中较为易学的刀法之一，它在剪纸创作中被广泛应用于突出图形的形象；丰富图形的装饰效果及调和图形的黑白对比关系。
1、形象概括：尖齿刀的类型丰富，在剪的过程中可以通过不同的技法把尖齿拓展出尖锐、柔软、飘逸等多种形式，因此表现不同题材的事物运用不同形式的尖齿刀。例如猪八戒的九齿耓耙，要体现出兵器的锋利感，就要把尖齿剪得较为尖锐（如图1），以此来表现其特点。要想把熊猫柔软浓密的毛感表现出来，则要用带有弧形的细齿来表现（如图2）。
2、裝饰效果：在不同题材的剪纸中，由于刀法的变化和形象的需要，塑造出不同的视觉效果，因此就在剪纸中呈现出丰富的尖齿形式如：直齿、弯齿、细齿、粗齿、旋转齿等，这些尖齿形象在剪纸图形中和花纹的作用一样（如图3），起到了丰富造型和装饰的作用。
3、阴阳调和：在剪纸图形中，阴阳关系（黑白关系）的处理也非常重要，红纸白底的鲜明对比突显出图形的阴阳关系，但只有黑白关系就显得对比太强且层次单调，因此细密的尖齿刀，在黑白交错的视觉中呈现出灰色的调子，不仅缓和了黑白的强烈对比，还丰富了明暗关系，起到了阴阳调和的作用（如图4）。
图3（金鱼戏荷） 图4（水牛）
三、“尖齿”刀的语言
尖齿刀在剪纸中的广泛应，与它的可塑性与一些题材有重要的关系。尖齿所表达的语言也遵循着一些规律：
1、花草题材中的语言：在花卉图形的剪纸中，尖齿用来表现花蕊、花蒂、花瓣及其色彩的渐变等形象（如图5）；在植物图形的剪纸中，尖齿用来表现不同树叶的锯齿、茎上的尖刺、叶脉等形象（如图6）。
图5（喜鹊登梅） 图6（喜鹊迎松）
2、动物题材中的语言：在禽鸟图形的剪纸中，尖齿用来表现羽毛和冠缨等形象（如图7）；在鱼类图形的剪纸中，尖齿用来表现鱼鳍和鳞片等形象；在家畜类图形的剪纸中，尖齿用来表现鬃毛、胡须、皮毛、爪子等形象（如图8）。
图7（公鸡）图8（狮子）
3、人物题材中的语言：在人物图形的剪纸中，尖齿用来表现头发、眉毛、胡须等形象（如图9）。
图9（钟馗、抓髻娃娃）
四、“尖齿”刀在教学中的应用技法
剪纸的刀法遵循：稳、准、巧三个原则。学生在学习剪纸刀法的过程中，首先要选择一把锋利称手的尖头剪刀，其次就是多学多练，通过临摹优秀作品的方式来掌握下刀、旋转、断刀等技巧。尖齿刀的运用对剪纸创作而言，也有两方面的应用技巧需要掌握：
1、折法应用
纸的折叠方式对剪纸效果的影响很大，折法的变化可以拓展出丰富的剪纸花样。同样，对于尖齿刀的造型变化，也需要变化纸的折叠方式来实现。因此学生想要剪出好的剪纸，得先学习折法。
（1）对折法：长期以来，我们受到自然界中动植物的影响，把物象的对称性作为一种评判美的标准，认为对称的造型都是美丽的。众多剪纸作品中，对称式图形也较为常见，如左右对称的动物、人物、植物等造型。对称式造型的剪法一般都使用对折法来完成，在塑造动物皮毛、人物头发、植物花瓣所使用的尖齿刀时，也需要根据左右对称的原则来下刀，有时也要多次对折来完成。
（2）多折法：剪纸中加入团花的装饰手法是许多剪纸艺人的常用技法，由此可见团花在剪纸中的装饰作用非常大。制作团花大多使用多折法来完成，即把一张正方形的纸通过中心多次对折的方式制作，多折法可以较为快速形象地表现不同类型花卉，如：五瓣的梅花、重瓣的牡丹花、多层的荷花等造型。团花中不同的花瓣和花蕊的形式就可以通过尖齿刀的变化来完成，如：荷花花瓣的色彩渐变、梅花的花蕊、菊花的重瓣等。
2、剪法应用
尖齿刀的变化丰富，它的造型在视觉形象中形成了“线条”感，通过变换尖齿的长度、角度、疏密的变化，可以在剪纸作品中形成多样化的线条语言。
（1）长短的变化：通过手法刀感的变化，让尖齿形成长短不同的线条。长齿形成的长线和短齿形成的短线搭配，形成了错落有致、整齐划一的视觉效果（如图10）。
（2）角度的变化：通过角度交错的变化，让尖齿形成不同弧度的线条。直刀剪出的直齿形成直线；弯刀剪出的弧形齿和旋转齿形成弧线，形成软、硬、钝、锐的视觉效果（如图11）。
（3）疏密的变化：通过紧密顿挫的变化，让尖齿形成密集与疏落的线条。密集的线条形成浓密、丰富、紧致的视觉效果；疏落的线条形成稀疏、硬朗的视觉效果（如图12）。
不同尖齿刀在剪纸中的穿插使用，不仅能丰富剪纸题材的装饰效果，还把特定的语言信息通过尖齿的变化表达出来，实现了符号与功能的完美结合。同时，学生在学习剪纸的过程中，需要用创造性的思维来设计剪纸，把剪纸的特色融入专业设计中。用“保留民间特色，突破传统形式”的理念把民族元素应用到现代设计中。
参考书目：
《中国民俗剪纸技法》陈竟（编著）江苏美术出版社
《动物纹样剪法——民间剪纸技法研究》陈山桥（编著） 陕西人民美术出版社
《民间剪纸技法研究——花草纹样剪法》陈山桥（编著） 陕西人民美术出版社
《剪纸艺术与工艺》赵玉亮（编著）高等教育出版社
《民间传统剪纸纹样》王光普、许维（编著）甘肃人民美术出版社
图1至图9来源于：
http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala1&word=%BC%F4%D6%BD
图10至图12来源于作者制作
关键词：剪纸；“尖齿”刀；技法
中图分类号：J528文献标识码： A
剪纸是我国劳动人民智慧和审美的结晶，它独特的工艺形式、鲜明的色彩对比和丰富的文化内涵成为中华民族独树一帜的民间艺术。《剪纸》作为艺术设计专业的选修课程之一，其教学目的主要是让学生了解我国民间剪纸的艺术特色和制作技法，把民间剪纸的形式创作性地融入到设计专业中，一方面能够让现代设计从民间剪纸中增加文化内涵，另一方面让剪纸在现代设计中找到新的生命力。
一、剪纸与刻纸
剪纸又叫刻纸，是依靠剪刀或刻刀在纸上镂空出线条和块面构成的图形。制作剪纸要遵循“线线相连，线线相断”的原理：“线线相连”指的是剪成的图形必须线线相连，即阳刻部分；“线线相断”指的是镂空的区域必修线线相断，即阴刻部分。制作剪纸的工艺主要有剪和刻两种，不同的剪纸工艺适用于不同的人群和不同的剪纸类型。
1、学习剪纸的要求：
对于初学剪纸者而言，剪刀剪纸法比较易学，需要折、剪、裱三个步骤，其操作安全、简单、不需要模板，适合制作对称式图形、团花图形及多折法图形。剪刀剪纸法制作的图形原创性强，能够突出剪纸者的个人风格和刀感技法。但要求学习者具备一定的造型能力和空间想象力，制作对称式剪纸需要具备图形的对称意识；制作团花剪纸需要对图形有一定的预见性和黑白灰关系的把控能力；制作多折法图形则要掌握纸的折叠技巧和对整体图形的预见性。
2、学习刻纸的要求：
对于设计专业的学生而言，由于具备一定的造型能力和较强的动手能力，刻刀刻纸法比较适合创作不对称图形和临摹图形，其操作相对复杂，需要画、拓、刻、裱等多个步骤，并且在制作过程中对刻刀的使用技巧要求较高。一般在创作前需要对刻纸步骤及刻刀的使用技巧进行临摹学习。刻刀刻纸法能够充分地把学生的原创造型能力表现出来，并且能够较为直观地制作和展现剪纸效果。
在学习剪纸过程中，要求学生对剪和刻两种制作技法都必须熟练掌握。一般为了让图形更加美观、个性，都需要对制作好的图形进行再加工，即在刻好之后再用剪刀加以丰富，让图形更完美。
二、“尖齿”刀的艺术特色
尖齿刀是在学习剪纸的过程中较为易学的刀法之一，它在剪纸创作中被广泛应用于突出图形的形象；丰富图形的装饰效果及调和图形的黑白对比关系。
1、形象概括：尖齿刀的类型丰富，在剪的过程中可以通过不同的技法把尖齿拓展出尖锐、柔软、飘逸等多种形式，因此表现不同题材的事物运用不同形式的尖齿刀。例如猪八戒的九齿耓耙，要体现出兵器的锋利感，就要把尖齿剪得较为尖锐（如图1），以此来表现其特点。要想把熊猫柔软浓密的毛感表现出来，则要用带有弧形的细齿来表现（如图2）。
2、裝饰效果：在不同题材的剪纸中，由于刀法的变化和形象的需要，塑造出不同的视觉效果，因此就在剪纸中呈现出丰富的尖齿形式如：直齿、弯齿、细齿、粗齿、旋转齿等，这些尖齿形象在剪纸图形中和花纹的作用一样（如图3），起到了丰富造型和装饰的作用。
3、阴阳调和：在剪纸图形中，阴阳关系（黑白关系）的处理也非常重要，红纸白底的鲜明对比突显出图形的阴阳关系，但只有黑白关系就显得对比太强且层次单调，因此细密的尖齿刀，在黑白交错的视觉中呈现出灰色的调子，不仅缓和了黑白的强烈对比，还丰富了明暗关系，起到了阴阳调和的作用（如图4）。
图3（金鱼戏荷） 图4（水牛）
三、“尖齿”刀的语言
尖齿刀在剪纸中的广泛应，与它的可塑性与一些题材有重要的关系。尖齿所表达的语言也遵循着一些规律：
1、花草题材中的语言：在花卉图形的剪纸中，尖齿用来表现花蕊、花蒂、花瓣及其色彩的渐变等形象（如图5）；在植物图形的剪纸中，尖齿用来表现不同树叶的锯齿、茎上的尖刺、叶脉等形象（如图6）。
图5（喜鹊登梅） 图6（喜鹊迎松）
2、动物题材中的语言：在禽鸟图形的剪纸中，尖齿用来表现羽毛和冠缨等形象（如图7）；在鱼类图形的剪纸中，尖齿用来表现鱼鳍和鳞片等形象；在家畜类图形的剪纸中，尖齿用来表现鬃毛、胡须、皮毛、爪子等形象（如图8）。
图7（公鸡）图8（狮子）
3、人物题材中的语言：在人物图形的剪纸中，尖齿用来表现头发、眉毛、胡须等形象（如图9）。
图9（钟馗、抓髻娃娃）
四、“尖齿”刀在教学中的应用技法
剪纸的刀法遵循：稳、准、巧三个原则。学生在学习剪纸刀法的过程中，首先要选择一把锋利称手的尖头剪刀，其次就是多学多练，通过临摹优秀作品的方式来掌握下刀、旋转、断刀等技巧。尖齿刀的运用对剪纸创作而言，也有两方面的应用技巧需要掌握：
1、折法应用
纸的折叠方式对剪纸效果的影响很大，折法的变化可以拓展出丰富的剪纸花样。同样，对于尖齿刀的造型变化，也需要变化纸的折叠方式来实现。因此学生想要剪出好的剪纸，得先学习折法。
（1）对折法：长期以来，我们受到自然界中动植物的影响，把物象的对称性作为一种评判美的标准，认为对称的造型都是美丽的。众多剪纸作品中，对称式图形也较为常见，如左右对称的动物、人物、植物等造型。对称式造型的剪法一般都使用对折法来完成，在塑造动物皮毛、人物头发、植物花瓣所使用的尖齿刀时，也需要根据左右对称的原则来下刀，有时也要多次对折来完成。
（2）多折法：剪纸中加入团花的装饰手法是许多剪纸艺人的常用技法，由此可见团花在剪纸中的装饰作用非常大。制作团花大多使用多折法来完成，即把一张正方形的纸通过中心多次对折的方式制作，多折法可以较为快速形象地表现不同类型花卉，如：五瓣的梅花、重瓣的牡丹花、多层的荷花等造型。团花中不同的花瓣和花蕊的形式就可以通过尖齿刀的变化来完成，如：荷花花瓣的色彩渐变、梅花的花蕊、菊花的重瓣等。
2、剪法应用
尖齿刀的变化丰富，它的造型在视觉形象中形成了“线条”感，通过变换尖齿的长度、角度、疏密的变化，可以在剪纸作品中形成多样化的线条语言。
（1）长短的变化：通过手法刀感的变化，让尖齿形成长短不同的线条。长齿形成的长线和短齿形成的短线搭配，形成了错落有致、整齐划一的视觉效果（如图10）。
（2）角度的变化：通过角度交错的变化，让尖齿形成不同弧度的线条。直刀剪出的直齿形成直线；弯刀剪出的弧形齿和旋转齿形成弧线，形成软、硬、钝、锐的视觉效果（如图11）。
（3）疏密的变化：通过紧密顿挫的变化，让尖齿形成密集与疏落的线条。密集的线条形成浓密、丰富、紧致的视觉效果；疏落的线条形成稀疏、硬朗的视觉效果（如图12）。
不同尖齿刀在剪纸中的穿插使用，不仅能丰富剪纸题材的装饰效果，还把特定的语言信息通过尖齿的变化表达出来，实现了符号与功能的完美结合。同时，学生在学习剪纸的过程中，需要用创造性的思维来设计剪纸，把剪纸的特色融入专业设计中。用“保留民间特色，突破传统形式”的理念把民族元素应用到现代设计中。
参考书目：
《中国民俗剪纸技法》陈竟（编著）江苏美术出版社
《动物纹样剪法——民间剪纸技法研究》陈山桥（编著） 陕西人民美术出版社
《民间剪纸技法研究——花草纹样剪法》陈山桥（编著） 陕西人民美术出版社
《剪纸艺术与工艺》赵玉亮（编著）高等教育出版社
《民间传统剪纸纹样》王光普、许维（编著）甘肃人民美术出版社
图1至图9来源于：
http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala1&word=%BC%F4%D6%BD
图10至图12来源于作者制作