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在教材变革的现阶段，作为教师，要善于发现教材中的变化，善于反思教材变化的内在原因和特色所在，从而更好低凸显教材的特色，只有这样才能成为一个研究型的教师，才能实现真正的创新实验教材，才能实现学生学习方式的变革。
《用一元一次方程解决问题》教学探究
【摘 要】
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在教材变革的现阶段，作为教师，要善于发现教材中的变化，善于反思教材变化的内在原因和特色所在，从而更好低凸显教材的特色，只有这样才能成为一个研究型的教师，才能实现真正的创新实
【机 构】
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新沂市第十中学 221400
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年45期
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目的 探讨垂体后叶素在腹腔镜下子宫肌瘤剔除术中的止血作用.方法 腹腔镜下对168例子宫肌瘤患者行子宫肌瘤剔除术,其中肌壁间肌瘤93例,无蒂浆膜下子宫肌瘤75例.分为垂体后叶组88例和催产素组80例,分别对手术时间、术中出血量等进行比较.结果 168例手术均获成功,垂体后叶组平均出血量及平均手术时间与较催产素组比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 垂体后叶素较催产素有效减少了子宫肌瘤剔除术中的
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[摘要]小学科学课堂教学核心特征决定，应培养激发学生创新意识，对课堂进行有效调节管控，进而提升教学水平，达到事半功倍的教学效果。本文基于这一目标对小学科学课堂教学展开研究，制定了科学有效的实践策略。对培养学生科学探究意识，丰富内涵素养，实现全面发展，具有重要的现实意义。 [关键词]小学科学 课堂教学 策略 1、前言 课堂调节主要为教师进行实践教学阶段中，对课程实施管理控制，通过有效教學方式，
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【摘 要】班主任工作的核心是人的思想工作，工作的重点以学习为中心，以学生为根本，把握学生个性心理，多鼓励少批评，运用鼓励中的“开导”艺术，激发学生的学习积极性；并重视情商教育，唤醒成功因素，调动学习积极性；针对社会现实，寻找“突破口”，让学生明确学习目的。下面从四方面进行阐述。 【关键词】班主任工作 鼓励 学习积极性 班主任工作看似简单，但复杂而繁琐。班主任工作是多方面的，其实质上是以人为本，
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