【摘 要】
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教学目标:rn1.培养学生学习数学的兴趣和利用数学方法解决问题的意识.rn2.培养学生利用画图方式解决问题的能力.rn3.培养学生在小组合作交流中学会按一定顺序思考的能力.rn教
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教学目标:rn1.培养学生学习数学的兴趣和利用数学方法解决问题的意识.rn2.培养学生利用画图方式解决问题的能力.rn3.培养学生在小组合作交流中学会按一定顺序思考的能力.rn教材分析:rn本节知识是北师大小学三年级上册《数学好玩》中的一节数学综合实践课, 本节课学习在两类不同的对象之间进行搭配的问题,属于排列与组合问题中比较简单的组合类型的问题,教科书精选三个生动的现实素材,分层次、有步骤地展开学习,在观察、操作、想象、实验等活动中,引导学生初步学会有条理地思考并解决有关搭配的现实问题,初步获得有关搭配的活动经验.
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