一位哲人说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比:高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观:大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。哲人
网络环境下的数学研究性学习是指以小学数学课堂教学为基本途径,以计算机为媒介,依据网络的资源共享、交互学习、超文本链接等特征,在教师的指导下,从学生生活、社会与自然中选择和确定相应专题,以小组合作学习的方式开展类似科学研究,并自主解决问题、获取知识的一种综合活动。它强调课堂教学过程中以学生的自主学习为主,同时鼓励学习过程中的交流与协作。网络环境拓展了研究性学习的时间和空间。那么,在网络环境下该如何实
<正> 前年高考科技文阅读材料是偏重于“文史考辩”的论文,去年和今年恢复到纯科技说明的文体。从内容看.去年是“沙尘暴”。今年是“温室效应”,似乎环保类科普读物备受青睐
在组织实施农业部1998—1999年渔业丰收计划“鱼虾蟹鳖高产高效混养配套技术”项目中,我们垦区通过调整养殖结构,推广多项实用综合配套技术,实现亩均产鱼443.2kg、虾20.6kg、蟹2