【摘 要】
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刚上班时,我只要想到要给孩子们写评语我就头痛,要知道作文的评语不是老师顺便写写就行的。作文评语应该既有评价功能,又有导向作用。前辈们说过:“精妙的评语,往往能唤起学
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刚上班时,我只要想到要给孩子们写评语我就头痛,要知道作文的评语不是老师顺便写写就行的。作文评语应该既有评价功能,又有导向作用。前辈们说过:“精妙的评语,往往能唤起学生的写作兴趣,点燃学生的写作热情,激活学生的创造思维。”你看说的多好啊!可真正让我有所触动的是,曾经读过的这则故事:一位作家在
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