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<正>时下,我们的语文课堂精彩纷呈:巧妙的预设,精彩的生成,颇有深度的合作探究,充满智慧的对话互动,语文教学似乎在课程改革中迎来了"百花争艳"的春天。然而透过这"红杏枝头",把目光投向那语文大树的根,我们发现:学生错误的写字姿
让“培养习惯”成为教师的课堂自觉
【摘 要】
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<正>时下,我们的语文课堂精彩纷呈:巧妙的预设,精彩的生成,颇有深度的合作探究,充满智慧的对话互动,语文教学似乎在课程改革中迎来了"百花争艳"的春天。然而透过这"红杏枝头"
【机 构】
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江苏苏州工业园区星港学校
【出 处】
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教学与管理：小学版
【发表日期】
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2009年32期
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在《如何配置资产战胜大学捐赠基金？》一文里，我们指出低费用的博格策略，也就是以40％、20％和40％的权重投资和美国股票市场指数、国际股票市场指数和美国债券市场指数挂钩的被动型基
将辣椒提前到冬前播种,下年假植一段时间,再定植到大田,可使辣椒提早上市.假植(也称两段育苗)通过根伤刺激辣椒苗发出大量新根,从而形成众多根系.假植的辣椒苗粗壮矮健,抗逆
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