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实施新的英语课程标准以来，英语词汇量的要求提高了：由原教学大纲仅要求2000个左右提到了（八级）3300，九级则要达到4500个词。教科书中的生词率高了，复现率明显降低。不少师生面对严峻的挑战感到缺少对策。笔者近来研读了Scott Thombury等人有关书籍，结合我国已有的实践经验，试图和大家一同探讨如何有效地教学英语词汇这个问题。