【摘 要】
：
随着经济的发展,人们生活方式的改变,高血压的患病率呈逐年上升趋势。高血压病是心、脑血管疾病的重要病因和危险因素之一,高血压病不仅是血液动力学异常疾病,而且也伴随脂肪
【机 构】
：
山东省济宁市第一人民医院药剂科,济宁市精神病防治医院
论文部分内容阅读
随着经济的发展,人们生活方式的改变,高血压的患病率呈逐年上升趋势。高血压病是心、脑血管疾病的重要病因和危险因素之一,高血压病不仅是血液动力学异常疾病,而且也伴随脂肪,糖代谢紊乱和心、脑、肾等靶器官的不良重塑,影响了心、脑、肾重要器官的结构与功能,最终可导致这些器官的功能衰竭,据2003年到2004年的最新调查显示,我国高血压发病率明显上升,成为世界上高血压危害最严重的国家。
其他文献
【摘要】步入中学，很多藏族学生感叹越来越难学，害怕和厌恶数学，学习数学兴趣低下，数学成绩不理想，老师感叹学生很难教，接受能力差，不能独立分析和解决数学问题，就是很简单的题目也要靠老师的讲解，劳心费力，学生的成绩还是提不上去，这就需要老师认真分析其中原因，找到破解学生学数学难的方法. 【关键词】 藏族中学生；教师威信；学习兴趣；教与学 一、藏族中学生学习数学难的原因分析 1. 从小学到中学，虽
【摘 要】对初中生来说化学是一门新的学科，接触新事物学生有着基本的好奇心和兴趣，但是学习起来也是有一定的难度。所以做好学生的初中化学入门工作是非常重要的，作为初中化学教师必须有良好的教学方式，根据学生的特点和教学要求合理设计教学计划，时时反思教学中存在的问题并提出相应的对策，以提高学生学习的兴趣，提高教学效率。 【关键词】初中化学 反思 问题 对策 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：1
【摘 要】高中阶段数学知识的学习会变得更加困难，知识难度的加深和知识面的拓宽，面对这些要求需要学生在数学方面的学习花更多的时间。 【关键词】高中数学 答题技巧 学习技巧 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.04.030 数学是一门需要思考的学科，需要学生拥有逻辑思维才能更好地答题。数学思想非常重要，具有了它就掌握了数学学习的关
【摘 要】阅读是人类特有的一种复杂心智活动，是语言和思维相互作用的过程。在基础教育尤其是高中语文教学中，提高学生的阅读能力成为教学重点，也是学生综合语文能力的体现，更是学习理解其他科目的基础。 【关键词】初中语文 课外閱读 能力 培养 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.06.015 本人作为一名语文教师，在面对学生的阅读现状
【摘 要】目前我国幼儿园教育小学化的现象越来越严重，要想解决这种现象就需要先弄清楚造成幼儿园教育小学化的原因。本文从幼儿园教育小学化的原因出发，分析了目前幼儿园教育小学化现象造成的危害，并且有针对性的提出一系列改进建议，希望对改进目前幼儿园教育小学化现象有所帮助，促进幼儿园儿童健康快乐成长。 【关键词】幼儿园教育 小学化 原因 危害 策略 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.396
【摘要】作为一个哲学概念，建构主义同时也是一种先进的教育教学理念.它能够为高校高等数学教学提供全新的教学模式.本文先阐释建构主义教学理论的内涵，接着揭示目前高等数学教学的现状及存在的一系列问题，最后提出一套结合建构主义改革高等数学教学的措施，希望能为提高高等数学教学效率与质量献出绵薄之力. 【关键词】建构主义;高等数学教学;现状;措施 近些年来，我国高等教育改革的力度持续深入，各种各样的教育方
目的观察早期康复训练对急性脑血管病患者肢体运动功能恢复及日常生活活动能力的疗效。方法对98例急性脑血管病患者随机分为康复护理组49例和对照组49例,均接受脑血管病常规
追问，顾名思义就是追根究底地问。就是在教学过程中教师针对某一内容或某一问题，在学生有了一定的理解之后进行补充和深化，再次激活学生思维，促进他们深入思考探究，使学生能够对所学知识理解透彻。 一、浅表认识后的追问——促进深透理解概念 理解概念，不能仅停留在字面意义或图形的说明上，应重在理解概念的要素及相互关系。在概念教学中，学生经历新知识的学习活动，可以建立起清晰的表象，获得对概念的初步认识。
【摘要】 随着新一轮课程改革的开展与推进，人们越来越重视数学思想方法的渗透. 本人结合自己的教学经验，阐述了思想方法如何渗透于初中数学教学中的一些想法. 【关键词】 初中数学；数学思想；渗透 数学思想方法是初中数学教学的重要组成部分，是比数学知识传授更为重要的教学内容.数学思想和方法是数学知识的精髓，又是知识转化为能力的桥梁. 有人把数学思想方法称之为数学教学中的一颗明珠，因为知识的作用是有限
解决就业问题,是我们面临的长期而艰巨的任务.加强就业理论研究,可为打好就业持久战作好思想准备,为就业决策提供客观依据,为各级政府解决就业问题提供可选择的多种决策方案.