论文部分内容阅读
目前,医学教育正处于深化改革阶段.对整形外科的临床教学来说,也需要不断改变旧的教学方法,探索新方法以适合现代教学和提高教学质量.目前已经有医学院校开始尝试应用iPad平板电脑进行临床教学,本文就整形外科的特点结合iPad的自身优势对iPad应用于整形外科临床教学进行探讨.
iPad应用于整形外科临床教学的探索
【摘 要】
：
目前,医学教育正处于深化改革阶段.对整形外科的临床教学来说,也需要不断改变旧的教学方法,探索新方法以适合现代教学和提高教学质量.目前已经有医学院校开始尝试应用iPad平
【机 构】
：
第三军医大学新桥医院整形美容外科,苏州大学医学部教学办公室
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2013年6期
其他文献
信息处理能力已经成为医学生必备的基本能力要求,本文探讨如何通过优化教学设计、重构医学实验课堂将医学生信息能力的培养融入到医学专业教学中去,从而实现医学专业水平与信
目前结肠镜检查是大肠癌确诊及早期治疗的诊疗方法,且传统的结肠镜培训应得以改进。本文介绍了本院结肠镜教学和初学者对结肠镜的使用及相应步骤,探讨了结肠镜培训模拟器对提
电子病历为医院信息化发展的必然产物，大大的提高了临床工作效率，它在为临床实习提供快捷便利的学习和应用途径的同时，也给临床实习带来了诸多负面影响。如模板选择使用不当，导致
利用EndNote教学作为医学文献检索实践的补充,可以解决目前医学文献检索教学中存在的矛盾,有效地提高医学生的文献分析管理能力。在结合EndNote的文检教学中,应革新传统的实
目的探讨PBL（Problem-Based Learning）教学模式基础上结合以教促学教学法在内分泌科临床教学中的应用和教学效果。方法以珠江医院内分泌科临床实习的南方医科大学2007级临床医
英语听力在新的四、六级考试中对非重点医学院的医学生既是重点也是难点，本文从学生的学习现状和听力过程的实质入手，探讨了如何克服学生的心理障碍以有效提高听力能力。
将多媒体教学与CBL教学法有机地结合后应用于口腔牙周病学教学,经多年教学实践证明应用这种教学方法可激发学生的学习兴趣和热情,加强学生主动学习和分析解决问题的能力,也有
公共卫生问题已成为世界性问题，国际交流与合作是预防和解决公共卫生问题的关键方式。因此，培养具有国际视野、熟练应用英语进行国际交流、解决公共卫生与预防医学实际问题能力