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教育部颁发的普通高中《数学课程标准（实验）》，对数学教师提出了新的、更高的要求．当前的数学教学也要求我们彻底转变教育教学观念，以观念转变促行动转变，提高教学的有效性，切实提高中学生的数学能力．为此，我们数学教师要具备以下一些新课程意识．
增强八种意识，提高数学教学效率
【摘 要】
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教育部颁发的普通高中《数学课程标准（实验）》，对数学教师提出了新的、更高的要求．当前的数学教学也要求我们彻底转变教育教学观念，以观念转变促行动转变，提高教学的有效性，切实提高
【机 构】
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江苏省拼茶高级中学
【出 处】
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数学教育研究
【发表日期】
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2009年4期
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