踏着春天的脚步,《中小学信息技术教育》杂志迎来了创刊百期的日子。翻阅着一期期过往的杂志,仿佛又回到了创刊之初,脑海中犹如过电影般闪现着难忘而艰辛的创刊历程,心里默数着创刊中的点滴往事。作为面向中小学信息技术教育工作者的专业刊物,为教师提供高品质、有新意的原创性文章始终是我们不懈追求的目标。在信息技术教育逐步趋于常态化的今天,我们希望本刊能够成为教师案头必备的参考资料。
　　作为教育宣传工作者,作为基础教育信息化发展的见证者,我们时刻关注着国内外信息技术教育的发展变化,通过各种方式搜集各地教师的教学智慧,并为教学所用。为此,我们精心策划各栏目,使杂志内容能够更加贴近一线教师的教学实际,符合一线教师的“口味”。为了顺应教育改革,满足读者需求,杂志社每年都会召开专题会议,邀请各界专家,商讨下一年的办刊思路,力求使杂志的发展与时俱进,为基础教育信息化建设建言献策。
　　每期的特别策划是编辑工作的“重头戏”,该栏目主要针对中小学信息技术教育领域的热点、难点进行深度解析。每当国家有重大教育事件发生、重要法规政策出台,我们都会从信息技术教育的角度进行全方位报道和解读,如“信息技术教育风雨20年”、“对高中新课程标准的解读”、“改革开放30年:历史见证教育信息化的报道”、“新中国60年记忆——我与教育信息化的不解之缘”……每期都是一个精彩话题,每篇都能让您品味悠长。然而,编辑所做的也仅是抛砖引玉,更期待广大读者能在掩卷之余对话题有所思考,并与同行分享交流,以此来赢得同行的共鸣。
　　时至今日,杂志在办刊思路、办刊特色等方面都有了长足进展和突破,每期杂志的出刊都如孕育十月的婴儿呱呱坠地。然而,在收获成绩的同时,编辑们也有太多的话语需要表达,因为薄薄的数页纸凝聚着编辑无怨无悔的付出。我们早已记不清审核了多少篇稿件,只为不枉读者对我们的信任;我们早已记不清发出多少封约稿函,只为呈现一期精彩的专题;我们早已记不清放弃了多少节假日,只为如期出刊。有付出必有收获,经历了无数次的磨砺和锤炼,编辑的业务水平和专业素养都得到了提升,极大地推进了杂志整体水平的提高。
　　我们更要感谢专家学者的指导与扶持,感谢读者对刊物一如既往的支持与厚爱,正是你们的直言不讳,才使杂志在同行媒体领域里有了一席之地,才使我们有幸结识了一群热衷于信息技术教育事业的挚友。今后,我们会继续发挥好桥梁纽带作用,充分利用杂志这个宣传平台,让专家与教师“零距离”接触,让教师之间跨时空无障碍交流,让学校与教育企业无限沟通,共同谱写信息技术教育美好的明天。
　　创刊100期之时也是开创新征程之时。2010年,我们会继续以教育政策纲领作为行动指南,与读者携手共同探讨中小学信息技术教育的未来发展之路,让读者感受教育信息化带来的机遇与挑战,向读者推荐新技术的教育应用,精心打造教师成长的精神家园,开创信息技术教育媒体的特色品牌!