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在内科教学中以培养学生临床能力为目的，以慢性风湿性心瓣膜病一节内容为范本，进行一些教学尝试，提出在导入式教学法基础上引入演示教学法，可调动学生学习的主观能动性。实践证明，这种教学法既能激发学生学习积极性。又饿培养其临床能力。
在内科教学中培养学生临床能力
【摘 要】
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在内科教学中以培养学生临床能力为目的，以慢性风湿性心瓣膜病一节内容为范本，进行一些教学尝试，提出在导入式教学法基础上引入演示教学法，可调动学生学习的主观能动性。实践证明
【机 构】
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成都铁路卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2009年9期
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