【摘 要】
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【关键词】课堂教学小学语文有效性 提高课堂教学的有效性一直以来都是教学领域着重研究的一个课题,新课改从颁布到实施的这几年当中,我国小学语文教学的有效性虽然已经有了明显的提高,但仍然还存在一些比较严重的问题。因此,小学语文教师必须要具备现代化的教学理念,不断制定、更改教学策略,从而引导学生去进行有效的学习。一、转变课堂教学身份,提高学生的主人翁意识 提高课堂教学的有效性,就需要教师提高自身的服务
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摘要:随着课程改革的不断深入,探究学习已步入寻常课堂,但往往空有其形,存在“去数学化”的倾向。从创设宽松环境、创设问题情境、鼓励动手实践、经历知识运用等角度,探究式教学的策略,让学生感受快乐、享受快乐。 关键词:初中数学 探究学习方式 快乐 自2000年《基础教育课程改革纲要》倡导“自主、合作、探究”的教学方式以来,探究学习受到“热捧”,在教学中的地位得到空前提高。但在初中数学教学中,往往见其
[摘要]:情景教学法是小学英语教学的重要方法,不再是孤立而枯燥的讲解知识,而是在丰富的活动与场景中展开,更具实践性与生动性,更能激发学生的学习热情,实现学生由要我学到我要学,由学会到会学的转变,这正是推进英语教学改革,提高学生语言水平的重要手段。 [关键词]:小学英语 情景教学 兴趣 理解 思维 语言水平 英语是一门语言,而在以往的教学中只重视语言知识点的传授,而忽视学生的情感参与与交际运用,
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十八届三中全会明确指出要构建现代公共文化服务体系,推动文化惠民项目与群众文化需求有效对接,在这样的背景下,了解城中村文化消费现状、发现问题、提出建议具有重要的现实
川西大邑地区须家河组属于超致密砂岩储层,储层物性较差,裂缝的存在极大地改善了储层的储渗性能。研究区须家河组储层发育构造缝、成岩缝及异常高压缝,部分井中见钻井诱导缝,
百草枯水剂由于毒性问题,将在2016年7月1日后停止销售和使用。百草枯水剂在四川作为免耕除草剂,用于蔬菜行间除草,玉米行间除草和落叶果树除草,具有草甘膦不可代替的作用。从2002
浅析了四川省井研县丘区稻蓟马的发生与其生活史及生活习性、气候环境、食料等的关系,并提出了相应的防治策略。
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绘本以清新的画面、丰富的内容、深刻的道理,向幼儿展示了该如何成长,如何形成自己的人生观和价值观,是一种很好的读物。慢慢挖掘和阅读会发现,绘本打破了时空的局限,将教育
探索课堂有效教学一定要看学生的目标达成,确立好学生学习的基础知识,学生进步与发展,教学效益,这样就建构起有效课堂,培养学生能力,达到提高教学质量的目的。 课堂教学教学质量小组学习合作交流著名教育学家、博士生导师张华教授在报告中指出:“判断一堂课是否有效的依据是“是否达成教学目标,学生有无进步与发展。”充分说明了教学目标是有效教学的核心,学生有无进步与发展是判断课堂教学是否有效的标准。确立教学目标