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南京理工大学经济学院信息管理系简介
【出 处】
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情报科学
【发表日期】
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2000年1期
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摘要：人际语法隐喻是在表达人际意义的过程中出现的语法隐喻现象，分为语气隐喻和情态隐喻。本文以韩礼德的语法隐喻理论为基础，从语气隐喻和情态隐喻两个方面对五首关爱儿童类公益歌曲中的人际语法隐喻现象进行分析，从而探究人际语法隐喻在这种具有特殊交际意图的语篇中所体现出的人际意义。 关键词：人际语法隐喻，公益歌曲，人際意义 【中图分类号】J652 1.引言 韩礼德于1985年在其《功能语法入门》中提
本刊讯(记者曾诗淇)1月12日,北京农业电商标准联盟成立,同时欣欣尚农电商服务平台正式上线发布。记者从北京市农委了解到,北京农业电商标准联盟是由北京地区农业电商相关企事
在经济全球化的今天，高科技产业集群由于具备强大的经济带动作用，其建设受到各国各地区的高度重视。高科技产业集群的优势在于创新，而持续创新力的获取离不开完善的创新网络的支
【摘要】：歌唱艺术在生活中是美妙的，在这美妙的背后却与歌唱中的重要环节——“练声”或者说“开嗓子”有着密切的联系，因而练声的好坏直接影响到歌唱的效果，所以针对练声时人们不能保持良好的歌唱状态和歌唱意识，注意力不集中和盲目追求音量，选择练声方法及练声音阶、母音符一系列问题进行深层次的总结、归纳，使歌唱艺术朝着科学统一的方向发展。 【关键词】：声音概念、歌唱能力、歌唱状态、有的放矢、科学方法 【中
摘要：如今在新课程改革的背景下，对各科的教学方法都提出了更高的要求，传统教学方法在改革的推动下都需要做出改进。而对直接性较强的美术学科来说，有效的示范就显得至关重要。因此，在美术课堂教学中，有效的示范是必不可少的。 關键词：高中 美术课堂 有效示范 【中图分类号】G633.955 在传统教学中，教师更多的是充当知识的讲授者，学生在课堂中多是处于被动角色，教师通过各种媒介向学生传授知识，而在示
摘 要：新课程改革已经时历十五年了，后课改下小学音乐改革的路在何方？关键就要我们教师改变传统的思维定势和行走方式，站在人的立场上来，从学情出发，改造传统课堂，努力把常态课，创生成为长效课，这是一件功德无量的事情，有着极为重要的现实意义。 关键词：小学音乐 常态课 长效课 策略改进 【中图分类号】G623.71 教学是“人为”和“为人”的，换句话说，造就教学和成就教学者都是“人”，因此“人”是
摘要：小学音乐教学是培养学生审美能力的重要手段，同时也是培养学生美育的重要任务之一。因此，培养学生对音乐作品的理解能力，可以让学生更好地提高其审美能力，通过音乐作品理解能力的提升，让他们从小就能感受美、理解美等方面的发展。基于此，本文通过培养小学生理解音乐作品能力的方法进行讨论。 关键词：小学音乐教学；音乐理解能力；培养方法 【中图分类号】G623.71 小学音乐教学，可以有效地促进其全面地