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生活是作文的源头,但阅读是激荡写作情思的活水.在注重写作教学的同时,要加强对学生阅读的指导,为写作储备更多的清澈水源.这样学生写作时才有可能笔下一泻汪洋,写出好文章.实践中,我正是通过不断改良阅读教学方法,优化作文教学生态,从而达成提升写作水准的目的的.在此浅谈我的一些做法.
改良阅读教学方法,优化作文教学生态
【摘 要】
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生活是作文的源头,但阅读是激荡写作情思的活水.在注重写作教学的同时,要加强对学生阅读的指导,为写作储备更多的清澈水源.这样学生写作时才有可能笔下一泻汪洋,写出好文章.
【机 构】
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江苏省镇江市丹阳市第九中学
【出 处】
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语文世界（教师之窗）
【发表日期】
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2020年1期
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