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随着新一轮课程改革的不断深入,地理教学的面貌发生了可喜的变化,重概念教学的模式被打破,僵化的课堂变得灵动.每一个教师应树立新的地理知识观,改变封闭式的教学,建立开放的地理教学模式.
浅谈初中地理开放教学实施策略
【摘 要】
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随着新一轮课程改革的不断深入,地理教学的面貌发生了可喜的变化,重概念教学的模式被打破,僵化的课堂变得灵动.每一个教师应树立新的地理知识观,改变封闭式的教学,建立开放的
【机 构】
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云南省曲靖市马龙区纳章中学,云南 曲靖
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年7期
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