【摘 要】
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高考书面表达是高中学生需要特别重视的题型之一,日常教学中教师应从基础抓起,侧重引导学生积累常用词汇、英语地道表达,并在实践教学中指导学生如何正确把握词汇、短语的应
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高考书面表达是高中学生需要特别重视的题型之一,日常教学中教师应从基础抓起,侧重引导学生积累常用词汇、英语地道表达,并在实践教学中指导学生如何正确把握词汇、短语的应用,语言的流畅度,上下文的衔接,文章层次的安排、时态语态的正确使用等都是写好英语文章的关键。因此,教师应找准学生日常存在的问题并有针对性的加以指导,以达到事半功倍的效果。
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