【摘 要】
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摘 要 将互动式教学法深入到当今初中数学的教育方式中，有利于培养学生的思维能力，使教学收获一个良好的效果。所以教师应重视互动教学模式的应用，结合互动教学模式的现状，将新课程改革作为基础，让初中数学将改革进行到底。 关键词 互动式;师生互动;初中数学 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）32-0108-01 在初中数学课堂教学中，教师为了能够提升课堂教
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摘 要 将互动式教学法深入到当今初中数学的教育方式中，有利于培养学生的思维能力，使教学收获一个良好的效果。所以教师应重视互动教学模式的应用，结合互动教学模式的现状，将新课程改革作为基础，让初中数学将改革进行到底。
关键词 互动式;师生互动;初中数学
中图分类号：G632
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摘 要 青少年信息学奥赛是教育部备案的竞赛。本人作为多年的辅导老师，结合自己在辅导过程中的一些做法，从选才、学生自学能力的培养、协调关系、创新方法和学生素质的培养等几个方面入手介绍具体辅导方法。 关键词 信息学;奥赛;创新;素质 中图分类号：G804.68 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）32-0148-01 二十多年前，邓小平同志提出了“计算机的普及要从娃娃做起”。
摘 要 新课程改革的实行对小学数学教育教学提出了更高的要求。其中主要一点就是教师应该让学生充分理解算理，掌握计算法则，以此来提高学生的计算能力。在实际教学中，一些教师可能产生教学误区，没有充分认识到“算理”与“算法”对计算的重要性，而是一味地追求运算速度。本文通过多方面的研究，以学生理解算理、掌握算法为主要出发点，来寻找有效提高学生计算能力的策略。 关键词 算理;计算法则;计算能力 中图分类号
摘 要 随着新课改的实施与推进，当代教育越来越重视对学生综合素养与能力的提升。运算能力作为小学数学核心素养的重要内容，对于小学生数学基础的奠定和数学学习能力的提升具有不可忽视的作用。基于此，教师理应积极落实对小学生数学运算能力培养策略的研究与实践。因此，本文从讲清算理，培养运算意识;直观操作，发展运算思维;加强训练，强化运算能力三方面对小学生数学运算能力的培养策略展开了探讨。 关键词 小学数学;
摘 要 随着素质教育深入推进，语文教育更强调教学应面向全体学生，以便使其获得基本的语文素养。在小学语文教学中，阅读是非常关键的，不仅有助于促进学生积累语言知识、培养其语感，并有助于引发学生内心共鸣、提升其认知能力。并且，教师应注重促进阅读教学的读写结合，珍视学生的阅读感受，实现以读促写、读写融合，使其形成良好的文学审美和学习习惯。故此，本文展开对小学语文阅读教学中读写结合的有效策略探析。 关键词
摘 要《義务教育语文课程标准》要求要注重培养初中学生较为广泛的课外阅读兴趣，要增加课外阅读的容量与品位，要加强对学生课外阅读的指导，积极提高其课外阅读的能力。提高学生的课外阅读能力成是初中语文的一项重要任务，文章结合实践谈出学生课外阅读能力的三点提高策略。 关键词 兴趣;习惯;荐读 中图分类号：K89 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）36-0080-01 《义务教育语
摘 要 小学高年级数学解题能力与逻辑思维能力息息相关。大部分小学生解题之所以出现小失误，是因为缺乏良好的审题习惯。为保证小学高年级数学解题正确率，教师需着重培养学生良好数学审题习惯，有效提高学生数学解题能力。 关键词 小学高年级;数学审题习惯;培养 中图分类号：C961 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）36-0049-01 数学课程学习对学生逻辑思维能力要求较高，并对
摘 要 语文是一门工具学科，又是一门基础学科，也是最有活力、最深奥的一门学科。要提高课堂教学效率，就得让课堂充满活力，激发学生的学习兴趣。本文主要从教学观念、学习兴趣及有效的教学方法等方面探讨如何有效提升语文的教学效率。 关键词 教学效率;兴趣;方法;评价 中图分类号：B014 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）36-0145-01 新课改背景下，教学理念不断更新，课堂
摘 要 目前多媒体技术被广泛应用到教育教学过程中，在幼儿园语言的教学应用也反馈出了良好的效果，多媒体技术凭借自身生动形象和丰富的信息内容在教学中获得了良好的口碑。许多幼儿教师利用多媒体课件為学生开展语言内容的知识学习，不仅符合现代化的教学趋势，也极大地为幼儿的学习环境创造了有利条件。 关键词 多媒体;幼儿园;语言教学;运用策略 中图分类号：TN915.43，G616 文献标识码：A 文章编号：
摘 要 阅读教学在语文教学中的地位及作用语文新课标中已有明确的规定，这是广大语文教师所熟知的事情。怎样进行阅读学，培养和提高学生的阅读能力，这是广大语文教师苦心求索的课题。 关键词 阅读教学;思路;教路;学路 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）32-0144-01 我们不能不看到，由于近几年来各级各类语文试题阅读题数量增大，难度加深，有些题目甚至仅
摘 要 本文阐述了新课程初中语文信息化教学。主要强调了信息化教学的优势，然后主要对信息化教学在初中语文教学中的应用提出了部分探讨性建议，以期能为教学实践提供依据。 关键词 信息技术;初中语文;教学实践;教学探讨 中图分类号：R857.3 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）36-0008-01 信息技术在教学领域当中的渗透，为教学工作提供了新的平台和技术途径，有利于教学效