【摘 要】
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历经上下五千年的发展，我国传统文化历久弥新，属于民族之灵魂。传统文化拥有丰富内容，为当代语文教学提供了诸多素材。为此，初中语文教师应深刻意识到传统文化和语文教学内容间的联系，并促使学生意识到传统文化所具有的传承性以及厚重性特点，为学生创造接触传统文化的机会，逐步强化民族自豪感，本文主要结合初中语文教学，分析在初中语文教学中渗透传统文化的实践方法，仅供参考。
【出 处】
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中华活页文选（传统文化教学与研究）
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历经上下五千年的发展，我国传统文化历久弥新，属于民族之灵魂。传统文化拥有丰富内容，为当代语文教学提供了诸多素材。为此，初中语文教师应深刻意识到传统文化和语文教学内容间的联系，并促使学生意识到传统文化所具有的传承性以及厚重性特点，为学生创造接触传统文化的机会，逐步强化民族自豪感，本文主要结合初中语文教学，分析在初中语文教学中渗透传统文化的实践方法，仅供参考。
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