浅谈如何培养一年级学生的朗读兴趣

来源 :中学课程辅导·教师教育（上、下） | 被引量 : 0次 | 上传用户：MKLIN

【摘要】

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摘要：作为语文老师，我们要注重培养学生“正确、流利，有感情地朗读课文”的能力。但是现实很让人担忧，多数孩子一入学就表现出对朗读课文不感兴趣。该怎样来改变现状，让朗读发挥它应有的作用呢？多年的低年级朗读教学实践告诉我们，培养学生的朗读兴趣尤为重要。所以，从一入学起，我们就应该重视培养学生对朗读的兴趣，切实抓好低年级朗读教学，为学生今后的语文学习打好基础。　　关键词：兴趣;范读激趣;形式多样;身临其境

【作者】

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朱建华

【出处】

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中学课程辅导·教师教育（上、下）

【发表日期】

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2016年4期

【关键词】

：

兴趣范读激趣形式多样身临其境

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　　摘要：作为语文老师，我们要注重培养学生“正确、流利，有感情地朗读课文”的能力。但是现实很让人担忧，多数孩子一入学就表现出对朗读课文不感兴趣。该怎样来改变现状，让朗读发挥它应有的作用呢？多年的低年级朗读教学实践告诉我们，培养学生的朗读兴趣尤为重要。所以，从一入学起，我们就应该重视培养学生对朗读的兴趣，切实抓好低年级朗读教学，为学生今后的语文学习打好基础。
　　关键词：兴趣;范读激趣;形式多样;身临其境
　　中图分类号：G623.2文献标识码：A

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