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在教育改革日渐深化的背景下,自2017年开始在全国范围内推广应用的部编版教材发生了不小的变化.其中,名著导读这部分内容在教材中得到了充分的体现,旨在通过名著导读的阅读活动实现创新教育的教学目标.基于此,主要依托于部编版教材,对初中语文名著阅读教学的应用价值与教学方法进行分析,希望可以有效改善当前的初中语文阅读教学现状,从整体上提高初中语文教学质量.