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读写教学的有效整合,是提升语言教学综合实效的策略,能够促进学生语言素养及表达能力的有效提升。在高中英语课堂上,教师要善于进行读写教学的灵活整合,要让阅读教学和写作教学能够实现相互渗透。这不仅在于二者间本来就存在着较为紧密的关联,实现读写教学的良好整合还能够有效培养学生的综合语言素养。一、进行阅读文本的教学导入阅读教学是英语教学中的绝对主体,教师在阅读课堂上要注重对学生语言素养和思维能力的培养。一方面,教师可以在