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运用语言文字参与社会生活不仅要具备语言能力,还要具备语用能力。语用能力指交际者在话语过程中,根据语境情况实施和理解具有社交得体性的施为行为所运用的各类知识。经筛选,编写组在新编培智学校低年级段生活语文教科书中重点安排了交际语境、交际意图、会话原则、轮流说话、固定语言表达格式、指示语等最基本的语用内容的教学与训练。