【摘 要】
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在教学中,教师要解放思维,帮助学生树立自信心.教师要使学生树立学习的自信心,就要常常鼓励,赞美学生,要擅于发现学生身上的“闪光点”,用他们身上的长处去克服他们的缺点,用
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在教学中,教师要解放思维,帮助学生树立自信心.教师要使学生树立学习的自信心,就要常常鼓励,赞美学生,要擅于发现学生身上的“闪光点”,用他们身上的长处去克服他们的缺点,用积极的心态克服消极的心态.在新课程理念下,教学中我改变了教学结构,注重学生思维方法的探索和思维品质的培养.在教学实践中,我不仅要教学生”学会”,而且要教学生”会学”,积极引导学生进行活跃的思维活动,开发学生的智力和潜能.总之,在数学教学中,我是有意识的采取多种形式,动手操作、画图理解、实际演示等方式方法,逐步培养学生的思维能力,也才能让学生取得更好的学习效果.我平时结合教学内容,尽可能多地为学生提供发展思维和想象的空间,激发学生在课堂中表现出一定的创造力和思维力.
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