【摘 要】
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我国是一个农业大国,农村初中生是一个极为庞大的群体,农村初中生的英语水平直接关系着全国初中生的英语水平。农村初中生英语学习动机不够强、学习渠道较单一、学习兴趣不浓
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我国是一个农业大国,农村初中生是一个极为庞大的群体,农村初中生的英语水平直接关系着全国初中生的英语水平。农村初中生英语学习动机不够强、学习渠道较单一、学习兴趣不浓厚、学习信心不够足、自主学习能力不够强、学习方法不科学、学习效果比较差,本文就针对这些问题进行简单的原因分析。
China is a big agricultural country, and rural junior high school students are an extremely large group. The English proficiency of junior middle school students in rural areas is directly related to the English proficiency of junior high school students nationwide. Junior high school students in rural areas of learning English motivation is not strong enough, learning channels more than a single, lack of interest in learning, lack of sufficient learning confidence, independent learning ability is not strong enough, the learning method is not scientific, the learning effect is relatively poor, this paper on these issues for a simple reason analysis .
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【摘要】在信息化社会蓬勃发展的今天,英语作为国际交流的载体,其重要性不言而喻。英语写作课堂教学,是培养师范生英语语言知识、语言技能和综合运用能力的重要途径。在新的经济形势下,如何提高学生英语写作技能呢?这是值得各类师范院校英语教育工作者深入思考的问题。本文通过对传统的师范生英语写作教学中存在的缺陷分析,提出生态化的教学策略。 【关键词】英语写作 生态化教学 对策 随着社会经济的迅猛发展和我国教
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叶企孙是中国近代物理学的奠基人之一,杨振宁、李政道、王淦昌、周光召、钱伟长、钱三强、王大珩、朱光亚、邓稼先等人都曾是他的学生,华罗庚、钱学森曾受到他的提携.23位“
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新课程改革已经在全国的各个学校实施。我们要坚持走课改之路,要读懂《英语课程标准》的理念,并进一步有效的把这些理念应用到我们的英语课堂上,使英语课实现高效。为达到此目的
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