【摘 要】
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创建特色学校,既是经济社会发展对教育提出的要求,也是学校科学发展的内在需求.南海作为“推进基础教育高水平均衡发展”的国家教育体制改革试点,以特色学校创建为突破口,引
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创建特色学校,既是经济社会发展对教育提出的要求,也是学校科学发展的内在需求.南海作为“推进基础教育高水平均衡发展”的国家教育体制改革试点,以特色学校创建为突破口,引领学校在理念、课程、文化、队伍、科研、设施等方面加大改革力度,提升品质、铸造品牌,探索出一条通过“品牌引领”达成“高位均衡”的创新发展之路.
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目的:本研究对比、分析双期16层螺旋CTA与3D-DSA对自发性蛛网膜下腔出血病因诊断的价值,评价双期16层螺旋CTA替代DSA作为自发性蛛网膜下腔出血病人的首选检查方法的可行性。
初夏五月，凤凰花开。笔者参加了由深圳市龙岗区进修学校和香港教育研究发展中心举办的学习培训，此次培训共两天，行程紧凑、信息量大，活动包括：访校观摩课堂、与香港的英语教师面对面讨论交流、参加香港资深教育专家和名校长举办的一系列讲座活动，让人受益匪浅。 一、香港小学英语课程设置特点 1. 资源和选择权多 以实现各学段、各年级之间的教学目标和教学内容科学合理地过渡和衔接为原则，各学校可以自主选择使用
近日，新华社发表署名文章《“娘炮”之风当休矣》，言辞犀利，直指国内娱乐圈“娘炮”明星泛滥，对国内青少年造成恶劣影响。学校教育如何纠正“娘炮”之风，从深处说，要强调立德树人，以文化人；从课程层面来讲，要发挥课程的载体作用，重视生命课程、体育课程、综合实践课程的建设。 重视生命课程，加强性别教育 动物有雄雌之分，人类有男女之别。男人应有阳刚之气，女人应有温柔之美，这是历史上一直认可的性别区分。根据
启东市新安乡涤钢村十六组陈锦元等几个农户通过几年探索,试验成功马铃薯、早玉米/棉花三熟制新型高产高效种植模式,引进新型的“苏玉糯一号”玉米品种,“克新一号”马铃薯,
民办教育是我国教育事业的重要组成部分，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确提出，民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。我国基础教育改革与发展的实践表明：民办学校的发展对加快普及九年义务教育、顺应社会需求、缓解“择校”压力以及解决流动人口子女就学问题等都有积极的现实作用。深圳市南山区民办中小学共13所，占全区中小学总数的16%，民办学校在校生205
目的: 采用前瞻性对照性研究，观察中药血必净对急性百草枯中毒患者的疗效。 方法: 将2007年1月到2009年3月间到急诊就诊并住院治疗的急性百草枯患者随机分为两组，实验
很多时候，我们都认为，教育应该这样做，于是，大家都照那样去做，丝毫不产生怀疑。从来都认为我应该“这样”，至于学生会“怎样”，以及结果如何，这样做是否有利于学生的成长和发展，没有去展开研究。一旦出现问题，除了批评，就是埋怨。批评与埋怨之后，教育涛声依旧。 课堂上，学生回答错误，教师要么训斥一顿，要么不耐烦地摆摆手让其坐下，并请其他同学来回答，要么从此将答错的学生打入“冷宫”，学生也从此丧失了好好学
案例涉及人员: 主管:办公室主任李先生 下属:秘书助理小刘 案例情景 办公室里总是繁杂的文件呀,档案呀,有很多的事要去做。尽管已是现代化的办公系统了,但所有的事情做起
米兰·昆德拉曾说：“生活是一棵长满可能的树。”而教育又何尝不是。教育的内容是丰富多彩的，教育的过程是灵动鲜活的，教育的对象更是独具个性的。而这一切又决定了教育活动的走向具有无限的生成性，在这个意义上可以说，教育这棵树也是长满可能的。 教育是一棵长满可能的树，枝繁叶茂，苍翠欲滴，这棵树是充满生命力的。教育应了解孩子的原本个性，而非按照理想化的模式塑造孩子；教育应使每个人的天性和与生俱来的能力得到健
目的: 观察康复治疗对冠状动脉搭桥术后患者心脏功能的影响。 方法: 46例拟行冠状动脉搭桥的住院患者随机分为康复组(n=25)和对照组(n=21)。康复组给予逐渐递增的运