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随着新课程标准改革的不断推进,高考对考生正确理解文本语篇结构及语义连贯的能力提出了更高的要求.本文以韩礼德的衔接理论为视角,结合高考真题进行七选五解题技能的实践研究,以期培养学生的语篇意识、提升学生的阅读理解能力.
衔接理论视角下的高考英语七选五解题技能研究——以2018年、2019年、2020年浙江英语高考真题为例
【摘 要】
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随着新课程标准改革的不断推进,高考对考生正确理解文本语篇结构及语义连贯的能力提出了更高的要求.本文以韩礼德的衔接理论为视角,结合高考真题进行七选五解题技能的实践研
【机 构】
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浙江元济高级中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年32期
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