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本文针对高中体育教师职业倦怠成因,如社会因素、学校因素与个人因素等,进行综合的分析,并简要介绍了研究高中体育教师职业倦怠成因与克服对策的现实意义,如提升高中体育教师的职业素养与工作热情,让教师能够全身心地投入到日常体育教学当中,并提出针对性较强的克服对策,以便为高中体育教师提供良好的发展平台,同时希望能够为有关学者提供借鉴与帮助。