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摘
巧用翻转课堂 激活道德与法治教学
【摘 要】
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摘要：翻转课堂是近些年来新奇的一种教学组织形式。为我国实行教学改革提供了一种全新的思路。如果能够将翻转课堂教学模式合理地应用到初中道德与法治教学过程中，就可以提升初中道德与法治教学的实践性，使道德与法治教学课更贴近教学目标，也能满足教学的个性化需求。本文就此，结合自身的一些教学经验做一些探究性的建议。希望能够为广大初中思想教育者创新教育提供帮助。 关键词：翻转课;道德与法治;教学研究 中图分类
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2019年3期
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摘要：在小学数学作业布置中，由于教师的认识偏差，给学生布置了大量的作业，试图以“题海战”来提高教学效果。这种“题海战术”固然能“熟能生巧”，但也会产生“熟能生厌”、“熟能生笨”的负面效应。因此，笔者根据自身的教学实践和感悟，谈谈如何兼顾基础知识的巩固与能力的发展来设计作业。 关键词：以生为本；作业改革；丰富类型；开放作业 中图分类号：G623.5文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2
摘 要：何谓“导学”？叶圣陶先生曾作过这样的解释：“导者，多方设法，使学生自求得之。”可见，所谓“导学”就是以学生的学情为依托，相机诱导，引发学生去主动探索，学会学习。本文从叶圣陶先生“育人“的根本价值和目的出发，分别从思维拓展、能力提升、个性张扬三个方面提出了在课堂教学中分别要关注“学”的过程、“学”的起点、“学”的氛围。 关键词：导学;美术课堂;价值 中图分类号：G623.75文献标识码：
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摘要：我们在作文的实践教学中，经常会发现孩子的作文有着惊人的相似，不论是从内容还是结构，甚至所抒发的情感都一样，语言上也出现“成人化”的现象。出现这一现象的主要原因是教师在教学时或家长在课后指导时，用成人化的语言对孩子进行着潜移默化的影响，而这种影响却冲击着孩子的童心童趣。作为语文老师，希望孩子的作文可以用童眼观察世界，用童心流露真情，用童言真实表达，展示出极具童趣色彩的作文。 关键词：童言；童
摘要：足球教育是本校的一项办学特色，也是持之以恒，效果提升最为显著的办学项目。目前，本校足球运动水平在全区处于领先地位，在全市也有一定的知名度和影响力。本文阐述了学校发展足球教育的过程和取得的成果。 关键词：办学特色;足球教育;学校发展 中图分类号：G623.8文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）19-061-1 2015年，教育部公布了首批全国青少年校园足球特色学校，我
摘要：环保教育是初中地理教学中一项重要的教学内容，提升学生的环保意识能够让学生在地理学习中学以致用，意识到我国的地理环境问题，培养自身的社会责任感，在之后的生活中能够践行环保行为，提升社会适应能力与个人素养水平。 关键词：初中地理;环保教育;策略 中图分类号：G633.55文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）12-116-1 在初中地理教学中教师想要高效渗透环保教育，并要积
摘 要：小学科学实验室是学生们学习科学知识和掌握科学知识的一个重要“阵地”。做科学实验不仅激发学生强烈的好奇心和求知欲，还能培养学生动手实践能力，提高学生的综合素养。因此，做好实验工作，抓好實验室的精细化、科学化管理意义重大。 关键词：小学科学;实验室管理;现状分析;策略研究 中图分类号：G623.6文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）03-120-1 小学科学实验室是培
摘 要：创设教学情境是设计教学过程的重要内容之一。在化学课堂教学中，教师应根据学生已有的认知结构和思维层次，根据教学目的，创设出某种认知情境和情感的氛围，适时提出学生熟知但又一时解释不了的问题，造成学生认知冲突，从而激发学生思维和情感，驱动学生的学习动机，使之进入特定的学习状态。 关键词：化学教学;创设教学情境;策略 中图分类号：G633.8文献标识码：A 文章编号：1992-7711（201
摘要：在高中物理教学中离不开习题教学，习题教学的质量能够关乎到学生的物理学习的水平。但是传统高中物理习题教学“教师讲，学生听”的模式，存在较大的弊端，无法取得良好的教学效果。而采取“问题对话体悟”的教学方法进行习题教学，能够帮助学生掌握更多物理题目的解题思路和方法，提升学生的物理学习能力。基于此，本文主要通过几个例题的讲解，对“问题对话体悟”教学策略在高中物理习题教学中的运用进行了分析和探讨。