【摘 要】
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人性假设是教育理论的重要基础,不同的人性假设对于教育实践有着不同的影响,而师生关系是影响教育教学质量的重要因素。对教育中的人性假设进行了探讨,进而探讨了人性假设对
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人性假设是教育理论的重要基础,不同的人性假设对于教育实践有着不同的影响,而师生关系是影响教育教学质量的重要因素。对教育中的人性假设进行了探讨,进而探讨了人性假设对于中等职业学校良好师生关系的构建影响,以期能更好地解决中等职业学校师生关系中存在的问题。
Hypothesis of human nature is an important foundation of educational theory. Different human nature assumptions have different effects on educational practice. The relationship between teachers and students is an important factor that influences the quality of education and teaching. This paper probes into the human nature hypothesis in education, and then explores the influence of human nature hypotheses on the construction of good teacher-student relationship in secondary vocational schools so as to better solve the problems in the relationship between teachers and students in secondary vocational schools.
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