CBTC系统无线通信监测软件的研究和开发

来源 :数字通信世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dh5601
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文针对列车运行控制系统的无线通信在ISM 2.4G频段内易受干扰的问题,提出一种满足实际需求的简化监测开发方案,对分析列车控制系统的无线通信具有重要意义.通过对监测软件的架构和信令交互进行分析,给出监测软件的主流程,并完成软件的开发.该软件已投入到北京地铁CBTC系统无线通信的现场测试中,测试结果证明监测软件具有完整、准确的测试能力.
其他文献
本文对运用分析填列法、以逆传统即先编补充资料再编主表的编制现金流量表的方法进行了探讨。
1996年7月,美国以三军参谋长联合会议主席的名义发表了题为《综合观察2010构想的报告》,在该报告中针对21世纪世界形势的变化,在分析美国海军现有技术装备的基础上,提出了美国海军发展构想,介
一、问题的提出 随着我国改革开放,社会经济、文化的飞速发展,人们对音乐的浓厚兴趣与日俱增,音乐以它惊人的魅力吸引着广大幼儿。近年来,我国艺术幼儿园、幼儿音乐兴趣班应
本文引入闭区间上实值函数关于向量值函数的Henstock-Stieltjes积分,研究了Henstock-Stieltjes积分的性质,给出了Henstock-Stieltjes积分可积的充要条件,并得到了Henstock-St
叶澜教授曾作过这样的精辟论述;“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”数学新课程要求教师以学生发展为中心,赋予学生发现的权利,数学课堂应是充满活力的,动态生成的。  但随着对课堂研究的不断深入,我们发现,虽然我们的课堂教学确实体现了民主和开放,但是很多“活”的课堂出现了“失察”或一定程度的“失控”现象。“预设”和“生成
复习课怎么上才更有效呢?不少教师都感到疑惑。他们认为复习就是为了巩固所学知识,因此往往采用“炒旧饭”的练习方法,选取一些具有代表性的习题,由教师讲评学生反复练习。由于内容不新鲜,练习形式单调,再加上中年级学生还没有从低年级的学习模式中走出来,所以在适应上出现了断层,导致很多学生复习课上兴趣不高,感到学习数学知识枯燥、乏味。这些都不利于形成良好的数学观,在一定程度上影响了学生学习的积极性。  所谓的