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新时代的社会需要全能型人才,为了培养学生各方面的能力,新课改对当今的教育教学提出了新的要求.近些年来,为了满足新课改的要求,在我国的基础教育课堂教学中,“合作+探究”式的教学模式,已经开始广泛的运用,而初中物理教学也不例外.本文分析了初中物理教学存在的问题及“合作+探究”教学的优点,并提出了一些建议措施.