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当今的社会既属于网络信息化的时期,也是一个倡导终身学习的年代,“活到老,学到老”的终身教育理念是应该被铭记的.阅读是获取知识最直接的途径,是学习化社会生存的必要条件.阅读教学是初中语文的重要教学活动,本文探讨网络背景下初中语文阅读教学的对策:借助教育技术,激发阅读兴趣;构建网络平台,培养阅读习惯;利用网络资源,丰富阅读材料.