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随着课程改革的不断深入，新课程倡导的学习方式之一——合作学习，成为一线教师们认识、尝试和关注的热点。现代社会清晰地向人们昭示，科技进步日新月异，只有学会合作，学会从他人智慧中获得启迪．才能最大限度地发挥个人潜能，而学习行为是一种社会化行为，唯有同他人沟通、互动，才能取得较大的成效。本刊本期推出了一组有关“合作学习”的文章，以期对广大教师有所启发和帮助。