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情境教学是一种以强调学习者与学习环境互动交流为主要特征的，使学生在积极自主的学习中达到语文能力和个性素质全面发展的教学思想。也是一种能够促进学生情感体验，让学生在轻松愉快的气氛中学习，激励学生向知识领域不断探索的新型教学模式。情境即情况、环境，是由外界、景物、事件和人物关系等因素构成的某种具体的境地。现代教学理论告诉我们，在教学过程中教师应当有意识地组织和引导学生的学习活动，使学生自然地获得知识和技能，并促进智能和心理机能的发展，促进学生自主学习。这就要求教师应改变陈旧的以灌输为主的教学方式，关注学习者在语文学习中的探究过程与实践体验，根据教学目的和教学内容的需要创设出某种认知情境和氛围，从单纯的知识传递者转变为学习情境的创设者和共享者。