【摘 要】
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本文从分组、分工讲求科学,提升合作学习实效,把握时机、找准时间,有效开展合作学习,深入各个学习小组,平等对待所有学生,设计问题讲求科学,促进创新意识培养几个方面探讨了
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本文从分组、分工讲求科学,提升合作学习实效,把握时机、找准时间,有效开展合作学习,深入各个学习小组,平等对待所有学生,设计问题讲求科学,促进创新意识培养几个方面探讨了合作学习方法在初中数学课堂中的应用。
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