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近年来，随着我国新课程改革的不断深入，普通高中英语课程倡导指向学科核心素养发展的英语学习活动观。其目的不仅旨在发展学生语言能力，更注意培养学生文化意识、思维品质兼顾的学习能力。而在教学的过程中提高学生们的英语读写结合能力，则能促使学生们养成自主及有效学习英语的意识和良好的英语学习习惯，提高他们的英语学科核心素养，从而为他们英语学习成绩的提高打下坚实的基础。本文具体探讨了核心素养背景下高中英语教师教学中应采取怎样的措施，加强读写结合，提高学生们的英语学习能力。