让学生真正成为学习的主人

来源 :生物学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaochongcheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随着细胞工程、酶工程、基因工程和克隆等众多生物学技术的进展,生物学越来越受到人们的关注,正以其独有的魅力和巨大的冲击力影响着人类社会.将成为21世纪带头学科的生物学,也必将需要一大批生命科学的探索创造型人才.
其他文献
【摘 要】  中职教育如何能够将学习的知识运用在实际操作过程中一直是各类学术专家和学者讨论的难点和热点的问题,项目教学的方法是将项目主要的主题采取作为整个教学的中心进行教学的模式,老师给学生进行指导,带领学生完成相关的一系列项目教学的方法。老师在教学的过程中采用项目教学的方法可以培养学生探究性的学习能力。  【关键词】  项目教学法 中专化工分析 教学  中专化工分析的学习主要是为了能够培养出一大
作文教学质量的高低,更多的老师把目光投向课堂.却忽视了对作文评价的研究。本文分析了作文教学评价的现状,针对不足,阐述了相关策略,以期激发学生习作的积极性,提升学生作文的能力
MapInfo软件在计算机、测绘、地理信息和气象乃至军事领域应用较多,而在生物学界却绝少使用或被提及,至今只见到关于地域分布的生物种群方面的报道.最近我们尝试使用MapInfo
1等位基因概念的分析和理解等位基因是指在同源染色体上占据相同座位的基因.如果一个个体同源染色体相同座位上的两个等位基因是相同的,那么就这个基因座来讲,该个体称为纯合
语文教学实践中最要紧是“教什么”和“怎样教”。在当下人们都在不断地呼唤教育本质回归、追求课堂教学有效的时候,更要在选择教学内容的前后,立足整体多思考,贴近学生需求来调
随着社会文明的快速发展,中职语文教学水平不断提高,语文教学不只关注基础知识的传播,也重视中职学生心理问题的解决。将心理健康教育渗透到中职语文教学活动中,让语文教学更能满足社会发展的需求与学生个人发展的需求,有助于中职学生健康成长,成为社会栋梁之材。  一、开发语文教学资源,渗透心理健康教育  挖掘中职语文课本中的心理健康教学资源,让学生能够正确认识自我,建立积极的人生观与价值观,对于学生个人发展十
【摘 要】  依托课题研究,将我班幼儿合作交往能力较弱与体育课题研究相结合,利用观察研究、测量分析、家园合作等方式,对幼儿在体育活动中的合作能力进行研究,分析出幼儿存在的问题,找出解决的办法,同时,将微型课题做到实用有效,探索适合的微型课题研究方法。  【关键词】  大班幼儿 体育活动 合作意识  本研究是依据《纲要》中“5-6岁是幼儿社会性发展的关键期”的理念,践行《指南》中社会领域中“幼儿园应
高中生物学教材的"基因分离规律"一节中提到"虽然由隐性基因控制的遗传病通常很少出现,但在近亲婚配的情况下,后代出现病症的机会大大增加."其中的原因学生一般都能理解,但这
讨论了FitzHugh-Nagumo的系统特性,用Matlab的编程功能仿真FitzHugh-Nagumo系统在噪声激励下的几种性态:系统可以在噪声激励下由极限环变为焦点;足够大的噪声可以使系统的Lyap