【摘 要】
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摘要：教务管理工作是高校教学工作的重要组成部分，教务管理人员的专业素质和水平对教学质量有着重要影响。本文结合洛阳师范学院教务现状，分析了大部分高校二级院系教务管理队伍存在的问题，并提出了切实可行的措施。 关键词：高校二级学院 教务管理队伍 建设 随着高校的扩招，教务工作种类的增加，高校二级学院的教务管理工作正处于瓶颈期，正视高校二级学院教务管理队伍建设存在的问题，采取切实可行的措施，对保障教学
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摘要：教务管理工作是高校教学工作的重要组成部分，教务管理人员的专业素质和水平对教学质量有着重要影响。本文结合洛阳师范学院教务现状，分析了大部分高校二级院系教务管理队伍存在的问题，并提出了切实可行的措施。
关键词：高校二级学院
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摘要：苏轼，中国文学史上一个深深的印记，他坎坷曲折的一生，磨砺了他，也成就了他，他的率性而为是被点点滴滴积累的，而最终因此爆发了他内心的力量，让他可以心平气和地与人生对话，让他将人生中最美的东西慢慢沉淀。他借助诗作，让那个时代的人，让后人或多多少地明白了什么样的人生才是真正的人生！ 关键词：苏轼 诗歌 国计民生 自然风光 人生感悟 苏轼是北宋著名的大文学家。在人生的仕途上，他屡遭贬谪，人生之路
摘要：在小学语文教学中，精读占据着重要地位，它可以帮助学生更好地搜集信息，能有效提高学生的阅读质量和阅读能力。因此，小学语文教师要有意识地做好精读教学工作，提升学生的整体能力。本文分析了精读教学存在的问题，并提出了相应的解决方法。 关键词：小学语文 精读教学 问题 方法 在小学语文教学过程中，精读是提高学生语文综合素养的有效方法。然而，语文课程的阅读内容非常多，所以部分教师会选择让学生略读课文
一、设计背景 当代社会竞争激烈，每个人每天每时每刻都要面对来自生活、工作、学习和情感等多方面的压力，沉重的压力导致人们情绪不佳，学习效率下降，生活质量降低等情况。而作为中职学生，刚经历了中考的失败，长期的自卑心理使得他们更加敏感，容易用过激的行为方式掩饰自己的情绪，一旦遇到不满或不平之事，就容易情绪失控。而作为较早踏入社会的学生群体，具有良好的情绪调节能力是较好适应社会的必要条件。 二、班会方
摘要：随着社会经济的不断发展，素质教育的不断深入，我国开始注重改革数学教学的方式与内容，以及在小学数学教学中培养学生独立思考的思维习惯。从小学生数学学习的心理来看，学习过程不是被动的吸收过程，而是一个以已有知识和经验为基础重新建构的过程，所以在传授知识时，教师要培养学生独立思考的思维习惯，要求学生能够独立地分析和解决问题。 关键词：小学数学 独立思考 思维习惯 思维是指人脑对客观现实的概括和间
摘要：在新课程改革背景下，重知识、轻能力这一传统的教学模式受到了人们的抨击与批判。本文从优化预习活动，丰富自学体验;优化听讲活动，学会边听边想;优化反思活动，提升自学效率这三个角度，分析了农村地区的小学语文教师培养小学生自主学习能力的策略。 关键词：农村 小学语文 自学能力 在知识经济时代，固守学校理论所学、不懂随着现实需求自主学习、不会拓展知识结构的人会逐渐被社会淘汰，所以“学会认知”是新时
一、案例描述 在小班观摩半日活动时，笔者遇到一位小班的幼儿，他刚进入幼儿园就开始大哭大闹，幼儿的父亲好不容易把他送进班级教室后，就赶紧离开了。此时，其他幼儿已经跟教师到操场上去锻炼了，所以教室里的保育员承担起了接待任务，努力劝说幼儿。但幼儿对保育员的劝说不闻不问，反而坐在地上哭闹得更加厉害。保育员没有办法，只能使用大家惯用的说辞，如“别哭了，我去给你叫爸爸”等。此時，笔者马上迎上去问：“阿姨，为
摘要：游戏是幼儿心理发展的一种社会需要，是幼儿身心发展水平的再现。本文论述了使用“白描”记录幼儿游戏的意义、注意事项和作用，旨在更好地发挥游戏对幼儿发展的最大作用。 关键词：白描 观察记录 游戏 一、巧用“白描”记录幼儿游戏的意义 “白描”是指不添加任何加工手法的绘画方式，用它来记录角色游戏的精彩瞬间，即用客观、具体、朴素的文字描述看到的东西。这种手法能让教师排除个人观点，更真实地记录事件，
摘要：顽皮是初中生的天性，很多初中生都会做出一些家长或教师不能理解的行为。如何与他们和睦相处是每一位教师和家长必须思考的重要问题。本文从造成初中生顽皮等原因进行分析，总结出了造成初中生不良行为的几点原因，并有针对性地展开了讨论，探究了与这类初中生和睦相处的几点策略。 关键词：初中生 不良行为习惯 行为分析 相处 初中生是祖国的未来和希望，但在现实生活中，很多初中生上课会做出调皮捣蛋、睡觉等行为
摘要：语文作为小学阶段的基础课程，教师在实施教学活动中应与核心素养理念充分结合起来，才能构建高效课堂。如何发挥核心素养在语文教学中的指导作用，已成为小学语文教师面临的关键课题，教师需要进行不断探究。本文分析了基于核心素养下的小学语文课堂教学优化策略。 关键词：核心素养 小学语文 优化策略 语文核心素养是一个综合性概念，主要包括四个维度，即语言的建构和运用、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造、文
摘要：在现代教育背景下，如何培养学生的综合素质成为不同学科教师的重要研究课题，为了实现培养学生主动提问能力的目标，本文探究了如何在初中数学教学中培养学生主动提问的能力，以期提高学生的学习效率。 关键词：初中数学 主动提问能力 途径 在初中数学教学过程中，学生最基本的学习能力就是能够发现问题和提出问题，但是不同学生对问题的态度存在较明显的区别，尤其是部分学生不愿意提出问题，这不仅影响了初中数学教