【摘 要】
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在“汽车”主题活动中，家长配合不够积极的原因在于：教师没有向家长说明主题活动目标、家庭配合要点及方法等。 针对这一问题，我们认为可告诉家长采用合适的方法进一步激发孩子对汽车的探索兴趣，如让孩子发挥想象力画出自己设计的未来汽车，参加班级的“未来汽车博览会”；在自己居住的小区里、幼儿园周围、马路边寻找“我喜爱的汽车”，观察汽车标志；在上街或乘车时寻找交通标志；用废旧材料如牙膏盒等制作简单的玩具汽车，
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在“汽车”主题活动中，家长配合不够积极的原因在于：教师没有向家长说明主题活动目标、家庭配合要点及方法等。
针对这一问题，我们认为可告诉家长采用合适的方法进一步激发孩子对汽车的探索兴趣，如让孩子发挥想象力画出自己设计的未来汽车，参加班级的“未来汽车博览会”；在自己居住的小区里、幼儿园周围、马路边寻找“我喜爱的汽车”，观察汽车标志；在上街或乘车时寻找交通标志；用废旧材料如牙膏盒等制作简单的玩具汽车，等等。这些都是孩子力所能及的事情，家长的负担也不重。只要指导得法，孩子会有很高的积极性。另外，关于查找资料的问题应正确处理。首先，查找资料要从孩子的问题出发，如果是孩子自己可以解决的问题，家长应创造条件引导孩子在生活实践中主动观察、思考、寻找答案；如果是孩子力不能及的问题，家长可耐心讲解，需要时可和孩子共同查阅资料，寻找答案，这样可使孩子了解寻求知识的多种途径，养成认真的学习态度和爱思考的习惯。
（安徽芜湖 柯 群）
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