【摘 要】
:
如何进行高效的英语阅读,提高阅读效率一直是教师们关注的问题。笔者结合自己的教学经验谈谈自己的体会,与各位英语教学的老师们进行探讨。一、在阅读中渗透能力教育新教材的
论文部分内容阅读
如何进行高效的英语阅读,提高阅读效率一直是教师们关注的问题。笔者结合自己的教学经验谈谈自己的体会,与各位英语教学的老师们进行探讨。一、在阅读中渗透能力教育新教材的每个单元是按任务设计的,其中Reading占很大比重。教师应充分利用这些阅读材料,培养学生的阅读习惯,提高学生的阅读理解能力。
其他文献
5月11日,土地督察沈阳局督察组在党政办公中心召开了国家土地例行督察牡丹江市动员会。国家土地督察沈阳局李全人局长、熊义伟副专员等8人;省政府马立新副秘书长、省国土资源执
〔关键词〕 语文学习;兴趣;语文活动;教学情境;课外阅读 〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2011) 02(A)—0033—01 笔者在教学实践中发现,大部分学生认为语文学习只要学好课本知识就行,这种认识导致学生的知识面过于狭窄,很多知识点只是死记硬背下来,并未真正理解;还有一些学生认为语文很无趣,要背的东西太多,所以根本不想去学。
错例:在写作过程中,一定要注重用词的规范性,引用古文或名言名句应当准确。但有的同志往往为了追求文章通俗易懂,而随意篡改成语和引文,这些都是不可取的。 辨析:这里的“篡改”应为“窜改” “窜改”和“篡改”读音相同,词义相近,都有改动的意思,但用法不同。“窜改”指改动,这里的“窜”本身就是改动的意思,可组成窜改等词。“篡改”则指为了某种目的而采取作伪的手段故意改动或曲解,这里的“篡”是曲解的意思。
作为指称美丽容貌、风景和美丽女子的“佳丽”,可溯源至古汉语。先秦时多指美的心灵与德行,又指女性之温柔美丽。汉以后“佳丽”在指女性之外,又常指美丽风景或事物。南朝以后其
利用信息技术革新传统教育,实质上起核心作用的是教师。只有教师在掌握信息技术的同时,并将之有效地运用于教育实践,最终使教育基于信息技术而获得创新,教育信息化才能实现。
〔关键词〕 数学教学;存在;心理障碍;矫正策略 〔中图分类号〕 G633.6 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2012) 14—0062—01 数学是中小学教育必不可少的基础学科,对发展学生智力,培养学生的思维方面,具有其他学科无法替代的特殊功能。但受应试教育的影响,很多教师片面追求升学率,一味地搞题海战术,同时教法又单调死板,缺乏趣味性和灵活性,使得学生普遍存
据《世界科学》6月8日报道,世界上将诞生首例人造物种。它可以减轻温室效应,产生氢气等能源。这项研究始于2000年。研究人员经过7年试验,终于创造出世界上首个人造物种。
区域创新环境是区域创新系统的重要组成部分,创新环境的优劣直接关系着区域经济的发展进程。从创新环境的定义和构成可知,区域基础设施环境、社会文化环境、制度环境、学习环境
摘要:通过无数的调查发现,许多中学生在英语学习过程中不同程度地存在词汇障碍问题。笔者认为:只要学生狠抓读写基本功,实施认知策略和情感策略,再加上教师和家长的共同监督,就能够彻底克服词汇障碍。 关键词:狠抓读写基本功;认知策略;情感策略 语言是音义结合的词汇和语法的体系。词汇是语言的建筑材料,是音义结合的。语音是语言的物质外壳,语义是语言的意义内容。要想学好英语这门语言,首要的任务就是记准词
〔关键词〕 数学教学;目的性;自主性;计划性;阅读性 〔中图分类号〕 G633.6 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2012)20—0041—01 现代教育理论认为,教师在教学过程中不只是教给学生一些知识和技能,更重要的是让学生学会自己学习,掌握独立学习的本领。因此,培养学生的自学能力,让学生自己会学数学,是摆在每一位数学教师面前的一个重要课题。多年的数学教学理论与实